教学环节包括哪几部分
一、备课
备课是上课前的准备工作,是教好课的前提。此句本身会考察单选题。备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生和设计教法。这三方面可以简单记为备教材、备学生、备教法。
二、上课
(1)根据教学任务可为:传授知识课(新授课)、巩固知识课(巩固课)、培养技能技巧课(技能课)和检查知识课(检查课)。其中最重要的是传授知识课。
(2)根据一节课所完成的任务的数量可分为:单一课和综合课。
(3)根据使用的主要教学方法可分为:讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像) 、练习课、实验课、复习课。
三、课外作业的布置与批改
及时批改作业以便及时了解学生知识掌握和技能发展的情况,作为改进教学的依据。
四、课外辅导
课外辅导是在课堂教学规定时间以外,教师对学生的辅导。做好学生的思想教育工作,帮助学生明确学习目的,使他们能够独自计划学习和自我监督学习,并养成良好的习惯。
扩展资料
任务:
1、向学生传授系统的科学知识,训练学生形成基本技能、技巧,发展学生的智力和能力。
2、培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。
3、使学生身体正常发育,健康成长。
4、培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的知识和能力。
5、使学生掌握现代工农业生产的基本知识,学会使用基本生产工具的技能。
教学要高质量高效率地完成上述任务,一个至关重要的方面是必须遵循教学规律,处理好间接经验和直接经验相结合的关系,传授知识和提高思想觉悟的关系,传授知识和发展智力的关系,以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。
1.导入新课(复习导入、游戏导入、故事导入、直接导入,问题导入、悬念导入、经验导入等)
2.讲授新课:根据所设置的三维目标进行讲解
3.巩固练习:根据各科自行设计
4.小结
5.作业布置:可以是基础知识作业,也可以是探究型作业,或者实践作业,因人而异
6.班书设计:标明课程重难点,有层次感,分析明确
望采纳
1、导入环节(如创设情境导入,故事导入等,旧知识回顾,建立新旧知识联系)
2、讲授新课
3、课堂小结
4、巩固练习
就一般的新课而言,课堂教学主要包括:组织教学、导入新课、讲授新课、总结归纳、布置作业这五大环节。但这不是一成不变的。不同的课型可以有不同的环节,相同的课型不同的内容也可以有不同的环节。有了一个基本遵循以后一定要根据实际情况灵活把握。这就是所谓“运用之妙,存乎一心”。
2、确定重难点及解决办法。
3、回顾与教学内容相关的知识,及复习引入新课。
4、教学新课,练习巩固。
5、当堂训练监测
6、总结