Question

浙江省小学毕业升学系统总复习答案数学

Answer 1

书名：浙江省小学毕业升学系统总复习：数学 作者：宋一璋编 出版社 甘肃少年儿童出版社
ISBN 9787542228581

Answer 2

课时训练2
1.360 10000分之1

Answer 3

数
Ⅰ.整数
①正整数、负整数、0都称为整数。0既不是正数也不是负数。
②自然数：用来表示物体个数。一个物体也没有用0表示，0为最小的自然数，没有最大的，自然数的个数是无限的。
③自然数的基本单位为1.自然数不仅表示事物的多少，还表示事物的次序。
④计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……
数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……
⑤倍数、因数：自然数a（a≠0），所得积c，c就是a和b的倍数，a和b就是c的因数。
⑥公因数：几个数公有的因数，叫这几个数的公因数；其中最大的，叫这几个数的最大公因数。
公倍数：几个数公有的倍数，叫这几个数的公倍数；其中最小的，叫这几个数的最小公倍数。
⑦质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫质数（素数）。
合数：一个数除了1和它本身还有别的因数因数，这个数叫合数。
1既不是质数，也不是合数。
⑧互质数：公因数只有1的两个数，叫互质数，互质的两个数不一定是质数。
Ⅱ.小数
①构成：整数部分+小数点+小数部分
②数位：十分位、百分位……
计数单位：十分之一、百分之一……
③分类：不循环小数、无限循环小数。
循环节：依次不断重复出现一个或几个数字，叫这个循环小数的循环节。
④小数的基本性质：小数末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。
Ⅲ.分数
①分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数是这个分数的分数单位。
②分类：真分数（分子小于分母）、假分数（分子大于或等于分母）、带分数（一个整数和一个真分数构成的带分数）
③分数化成小数：用分子除以分母
分数化成百分数：先化成小数或整数，再写成百分数。
④分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
Ⅳ.百分数
①定义：表示一个数是另一个数的百分之几。这样的分数叫百分数，也叫百分比或百分率。
②百分数化成小数：先将％去掉，再将小数点左移两位。
百分数化成分数：先将百分号写成分母是100的分数，在约分。
Ⅴ.比
①意义：两数相除又叫两数的比。
②比的基本性质：比的前项和后项都成或除以相同的数（0除外），比值不变。
③比的前项相当于分数的分子或被除数，比的后项相当于分数的分母或除数，比号相当于分数线或除号，比值相当于商。