Question

孙权劝学与伤仲永的异同，全面点，

Answer 1

两篇的内容都与学习有关，却一正一反，一是年长好学、学有所成；一是幼年不学、竟无所成。但都是从不同的方面说明了学习的重要性。
《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人，但后来却因为“父利其然也”而不使学，最后变成“泯然众人矣”的事。说明人的天资和后天成才，是与教育有必然关系的。
而《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，而且令鲁肃叹服，并与之“结友”的佳话。
写法：《孙权劝学》是以对话为主，言简意丰；《伤仲永》则叙议结合，借事说理。

Answer 2

异：
《孙权劝学》是正面教材（经过学习令人“刮目相看”）
《伤仲永》是反面教材（因“不使学”而“泯然众人矣”）

同：
《孙权劝学》和《伤仲永》都是说明了（后天）学习的重要性。

Answer 3

同：都是意在说明后天学习很重要
异：一个是写不爱读书的吕蒙经劝导后认真读书最后令人刮目相待；一个是以一个神童因其父
“不使学”最终“泯然众人矣”道出作者的无限惋惜之情。

Answer 4

异：
《孙权劝学》是正面教材（经过学习令人“刮目相看”）
《伤仲永》是反面教材（因“不使学”而“泯然众人矣”）

同：
《孙权劝学》和《伤仲永》都是说明了（后天）学习的重要性。

Answer 5

同： 突出学习的重要性
异：一个经过学习令人“刮目相看”，一个则因“不使学”而“泯然众人矣”