
早餐,午休与学习 作文,500字以上,5月2日交
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大家都知道,一到中午,老师就会“逼”着同学们午休,我们班也不例外,只有10%左右的同学会自觉地睡觉,因此,我们班“聪明”的同学“研制”出了好几套“逃避”午休的方案。
方案一:假装睡觉,偷偷地看课外书。
这是同学们研究出来的第一套方案。
全班同学先“勾结”好,每个人每天带一本课外书,交换阅读,同学们先把书放在屉子里,等老师睡了,就把一只手放书桌上,头枕着手,一只手放在下面,支撑着书。
开始,成功率100%
现在,成功率50%
我们来寻找失败的原因。
原因1:有的同学翻书的时候,发出了声音,我们的“阴谋诡计”就“败露”了。
原因2:有些同学看到书的精彩处,就想和别的同学分享,说话说出了声,老师自然而然就会被我们吵醒,我们就会“暴露”了。
方案二:去英语老师那里背诵课文。
因为很多时候,都是班主任跟班,英语老师会在办公室休息或者批改作业,我们午饭后就“派”一个同学去“打探”英语老师是否会在午休时在办公室查作业。如果老师会查作业,一些同学就可以跟班主任说,要去英语老师那背课文,班主定会满口答应,她还会说:出去了就别再进来,免得开门会影响同学们的觉。嘻嘻,我们的“计划”就成功了!
开始,成功率100%
现在,成功率10%
我找出了失败的原因:
原因1:我们一去英语老师那里“背诵”,一天一去就是十来个同学,班主产生怀疑:怎么英语背诵那么多?
原因2:现在,老师定了一个规矩:午休不能请假!我们的“计划”落空了……
方案一:假装睡觉,偷偷地看课外书。
这是同学们研究出来的第一套方案。
全班同学先“勾结”好,每个人每天带一本课外书,交换阅读,同学们先把书放在屉子里,等老师睡了,就把一只手放书桌上,头枕着手,一只手放在下面,支撑着书。
开始,成功率100%
现在,成功率50%
我们来寻找失败的原因。
原因1:有的同学翻书的时候,发出了声音,我们的“阴谋诡计”就“败露”了。
原因2:有些同学看到书的精彩处,就想和别的同学分享,说话说出了声,老师自然而然就会被我们吵醒,我们就会“暴露”了。
方案二:去英语老师那里背诵课文。
因为很多时候,都是班主任跟班,英语老师会在办公室休息或者批改作业,我们午饭后就“派”一个同学去“打探”英语老师是否会在午休时在办公室查作业。如果老师会查作业,一些同学就可以跟班主任说,要去英语老师那背课文,班主定会满口答应,她还会说:出去了就别再进来,免得开门会影响同学们的觉。嘻嘻,我们的“计划”就成功了!
开始,成功率100%
现在,成功率10%
我找出了失败的原因:
原因1:我们一去英语老师那里“背诵”,一天一去就是十来个同学,班主产生怀疑:怎么英语背诵那么多?
原因2:现在,老师定了一个规矩:午休不能请假!我们的“计划”落空了……
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