2012年农历4月初5晚上22点15分出生的女孩,五行中缺什么?姓江,取什么名字呢?麻烦大家谢谢!
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江雅芳
恭喜恭喜! 人的名,树的影;名正、言顺、运通、事成
1、请您告知该命主的出生的年月日时分?省、市在哪里?(用于核定出生时空,换算真太阳时。否则排出的八字可能不准,那么下一步的选用神、五行补救,就要谬之千里了。)
2、请务必提供一个有效地邮箱。(因为四柱、用神、名字的优劣等信息三言两语是讲不清的,我们会制作成文件,你可以看个明白。)
必要的说明:
(1) 真正姓名学的取名需以五格剖象姓名学的数理为依据,更以命中五行补救为主导,需全方位的补命中不足 ,并兼顾字音、字义等原则。
(2) 一个人要想有成就一番事业,必须具备五大要素:一命,二运,三风水,四姓名,五读书。前贤们甚至认为赐子千金,不如教子一艺,教子一艺,不如赐子一名。
源远流长的中华姓名学---人类文明的象征,炎黄子孙生生不息,为避免重姓重名及谐音带来的副作用,亟须慎重赐名:
1,不宜用生僻字。这样易造成被人难以认识、被人拒绝,妨碍人际沟通。
2、学名不宜带稚气。当小孩长大后,易被人小看。
3、考虑书写习惯。平时写字,大家都有简单化的倾向,故用字不宜太复杂或难写。注意轻重,平衡字形要有美感。
4、避免使用相同或相近部首的字。避免声母,韵母相策。.避免声调相同,无语音之美。分清阴阳,阳盛取阴名,阴盛取阳名。
5、根据小孩的出生年月,即古谓“生辰八字”确定用字的五行。
6、结合五格数理,选定名字的笔画数。
7、根据具体要求,调整特殊用字,诱导其广播方向。
8、创意新颖,含义丰富。
9、用易经的组合方法,校正全名的卦象,以辨吉凶。
总而言之,取名的总体原则是:好听、易记、画简、雅致、义深。
取名程序: 一、排八字。二、列五行。三、看日主。四、定用神。五、选象式。六、施增补。七、调时空。八、查字典。九、忌属象。十、对卦爻。
(3)因为许多软件比如精科,金宝贝,南方,电脑起名等仅仅是按照所谓的五格起名法进行起名服务。他们的软件认定:只要选出的汉字笔画组合与公式相符合,那么不论男女、不论字的五行属性,一律捧为高分,好名。还声称只要三才配置的格局吉利,即使五行补错也起到改运作用。而我们认为,那充其量起一丁点作用,因为祖先创汉字,赋予了它灵性和含义。看到它就一定先使人想到他的内涵,绝不会想到天、地、人、总、外格的数理,因此中国传统的缺啥补啥流传至今。当然也应更细化科学化:(1)加上核定时辰一项;因为太阳影响我们甚大,所以把地球应放在太阳系中看,跳出地球看地球,使用天文时间。而且现代科技又能计算出时差,所以一定要报出出生地再测算。(2)选用神;我们趋吉避凶,就是要神灵相帮,表现在五行上就是要补啥,所以不能看表面缺啥补啥(我遇到一老先生,只看纳音,不计藏干,不分强弱,不选用神。我直接说,在你看来所有人都缺五行,都得补,因为四柱只有四个五行,必然缺一个。此乃大谬,误人子弟。)。因此找人算命起名,应问:我本命强弱怎样?需要补什么五行?补多少才平衡?名字补救时采用那些笔画组合?选用字时注意什么?等。不应该问,我五行缺啥,咋起名?还有的同志可能学问深些的,在百度知道求教,只问五行缺啥?可能想自己只要找个带补偏旁的就中,省了许多钱。其实会弄巧成拙。
(4)算命属于玄学,唯心主义较多,其有生命力的地方在辩证法。根据阴阳盛衰互化原理,给出判断。我们的测名起名就有此优点:比如同一时间出生人,由于考虑到男、女,所以我们给出的起名笔画格局就不同,打分也不同。有的其他软件就不论,只要姓氏同,好名就通用;只要时间同,公式就通用,这是极其不对的。
1、人的名,树的影;名正、言顺、运通、事成
5、八字好比身体,姓名好比精神,名字可补命中不足之处,可制化不利之神。真正姓名学的取名需以五格剖象姓名学的数理为依据,更以命中五行补救为主导,需全方位的补命中不足 ,并兼顾字音、字义等原则。取名程序: 一、排八字。二、列五行。三、看日主。四、定用神。五、选象式。六、施增补。七、调时空。八、查字典。九、忌属象。十、对卦爻。 源远流长的中华姓名学---人类文明的象征,炎黄子孙生生不息,为避免重姓重名及谐音带来的副作用,亟须慎重赐名:
1.不宜用生僻字。这样易造成被人难以认识、被人拒绝,妨碍人际沟通。2.学名不宜带稚气。当小孩长大后,易被人小看。3.考虑书写习惯。平时写字,大家都有简单化的倾向,故用字不宜太复杂或难写。注意轻重,平衡字形要有美感。4.避免使用相同或相近部首的字。避免声母,韵母相策。.避免声调相同,无语音之美。分清阴阳,阳盛取阴名,阴盛取阳名。5.根据小孩的出生年月,即古谓“生辰八字”确定用字的五行。6.结合五格数理,选定名字的笔画数。7.根据具体要求,调整特殊用字,诱导其广播方向。8.创意新颖,含义丰富。9.用易经的组合方法,校正全名的卦象,以辨吉凶。
总而言之,取名的总体原则是:好听、易记、画简、雅致、义深。
6、修练气功、绘画、养鸟、学习文化知识,积极参加与社会有意的活动。
7、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才 一阴一阳之谓道,乐天知命故不忧
(1)所取的名字必须根据命主先天八字的格局,采用喜用神来相助(表现在形式上就是五行的补救)。此乃中华周易的精髓。必须放在第一位。 (2)补救原则:姓氏用字也必须考虑在内(许多其他软件和起名者根本不考虑姓的五行,一个名字能卖给许多人,害了多少人!)所补五行趋于平衡,用百分比来量度,力争既不过亦不缺。 (3)所取的名字数理含义,所形成的三才配置关系含义必须全为吉或半吉的诱导数理。杜绝凶与半凶的数理。 (4)所取的名字必须有深刻的涵义,寄托一定的希望,起到激励,明志,警诫之作用。坚决反对只凑笔画,不讲意义的所谓“五格起名法”。 (5)所取的名字兼顾音,形,义,调及相互作用产生的韵律美,视觉美1056等。483116
东山同志百度空间专业起名测名算命 。文中连续数字是我的聊天邮箱号
恭喜恭喜! 人的名,树的影;名正、言顺、运通、事成
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2、请务必提供一个有效地邮箱。(因为四柱、用神、名字的优劣等信息三言两语是讲不清的,我们会制作成文件,你可以看个明白。)
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(1) 真正姓名学的取名需以五格剖象姓名学的数理为依据,更以命中五行补救为主导,需全方位的补命中不足 ,并兼顾字音、字义等原则。
(2) 一个人要想有成就一番事业,必须具备五大要素:一命,二运,三风水,四姓名,五读书。前贤们甚至认为赐子千金,不如教子一艺,教子一艺,不如赐子一名。
源远流长的中华姓名学---人类文明的象征,炎黄子孙生生不息,为避免重姓重名及谐音带来的副作用,亟须慎重赐名:
1,不宜用生僻字。这样易造成被人难以认识、被人拒绝,妨碍人际沟通。
2、学名不宜带稚气。当小孩长大后,易被人小看。
3、考虑书写习惯。平时写字,大家都有简单化的倾向,故用字不宜太复杂或难写。注意轻重,平衡字形要有美感。
4、避免使用相同或相近部首的字。避免声母,韵母相策。.避免声调相同,无语音之美。分清阴阳,阳盛取阴名,阴盛取阳名。
5、根据小孩的出生年月,即古谓“生辰八字”确定用字的五行。
6、结合五格数理,选定名字的笔画数。
7、根据具体要求,调整特殊用字,诱导其广播方向。
8、创意新颖,含义丰富。
9、用易经的组合方法,校正全名的卦象,以辨吉凶。
总而言之,取名的总体原则是:好听、易记、画简、雅致、义深。
取名程序: 一、排八字。二、列五行。三、看日主。四、定用神。五、选象式。六、施增补。七、调时空。八、查字典。九、忌属象。十、对卦爻。
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(4)算命属于玄学,唯心主义较多,其有生命力的地方在辩证法。根据阴阳盛衰互化原理,给出判断。我们的测名起名就有此优点:比如同一时间出生人,由于考虑到男、女,所以我们给出的起名笔画格局就不同,打分也不同。有的其他软件就不论,只要姓氏同,好名就通用;只要时间同,公式就通用,这是极其不对的。
1、人的名,树的影;名正、言顺、运通、事成
5、八字好比身体,姓名好比精神,名字可补命中不足之处,可制化不利之神。真正姓名学的取名需以五格剖象姓名学的数理为依据,更以命中五行补救为主导,需全方位的补命中不足 ,并兼顾字音、字义等原则。取名程序: 一、排八字。二、列五行。三、看日主。四、定用神。五、选象式。六、施增补。七、调时空。八、查字典。九、忌属象。十、对卦爻。 源远流长的中华姓名学---人类文明的象征,炎黄子孙生生不息,为避免重姓重名及谐音带来的副作用,亟须慎重赐名:
1.不宜用生僻字。这样易造成被人难以认识、被人拒绝,妨碍人际沟通。2.学名不宜带稚气。当小孩长大后,易被人小看。3.考虑书写习惯。平时写字,大家都有简单化的倾向,故用字不宜太复杂或难写。注意轻重,平衡字形要有美感。4.避免使用相同或相近部首的字。避免声母,韵母相策。.避免声调相同,无语音之美。分清阴阳,阳盛取阴名,阴盛取阳名。5.根据小孩的出生年月,即古谓“生辰八字”确定用字的五行。6.结合五格数理,选定名字的笔画数。7.根据具体要求,调整特殊用字,诱导其广播方向。8.创意新颖,含义丰富。9.用易经的组合方法,校正全名的卦象,以辨吉凶。
总而言之,取名的总体原则是:好听、易记、画简、雅致、义深。
6、修练气功、绘画、养鸟、学习文化知识,积极参加与社会有意的活动。
7、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才 一阴一阳之谓道,乐天知命故不忧
(1)所取的名字必须根据命主先天八字的格局,采用喜用神来相助(表现在形式上就是五行的补救)。此乃中华周易的精髓。必须放在第一位。 (2)补救原则:姓氏用字也必须考虑在内(许多其他软件和起名者根本不考虑姓的五行,一个名字能卖给许多人,害了多少人!)所补五行趋于平衡,用百分比来量度,力争既不过亦不缺。 (3)所取的名字数理含义,所形成的三才配置关系含义必须全为吉或半吉的诱导数理。杜绝凶与半凶的数理。 (4)所取的名字必须有深刻的涵义,寄托一定的希望,起到激励,明志,警诫之作用。坚决反对只凑笔画,不讲意义的所谓“五格起名法”。 (5)所取的名字兼顾音,形,义,调及相互作用产生的韵律美,视觉美1056等。483116
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