本人急需一个10人小品剧本 校园版 搞笑
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农夫和鸭子
场景1 在家中
【旁白】从前有只鸭子,和一个农夫一起生活。鸭子每天要干所有的活,而农夫,只管赖在床上
(音乐:一声鸡叫~ 鸟鸣,表达早晨的意思 )鸟鸣的时候鸭子出场,鸭子蹲在地上捡鸡蛋到篮子里。
一天清晨,农夫(事先躲在被子里睡觉)在被窝里做赖床状,拱来拱去,(音乐响起),伸出手慵懒状,打开台灯,打开报纸,半坐床边倚靠着。。 农夫喊道:小白~~~ 小白~~~ 远处传来鸭子深邃的叫声:嘎~~~~~~~~~~~ 。农夫继续喊道:把我的早餐端过来!鸭子说:嘎嘎,先生。 鸭子边出场边嘀咕说:为什么受伤的总是我(增加舞台趣味性)。
鸭子把东西摆在桌子上,走向舞台另一端。
场景2 鸭子干活 (动作稍微快一些)
【旁白】鸭子每天从地里把牛牵回来,到山上把羊(加入羊叫)驮回来,把鸡赶回鸡舍
(旁白的同时鸭子拉着牛出场)
鸭子从舞台一端拉着“牛”走出场,走到中场,农夫喊道:“小白,你的活做的怎么样了” 鸭子抬头喊到:嘎嘎~
道具:用纸板搭一个房子的背景,挖一个洞做窗户样放在旁边,房子的场景就包含房子和床
鸭子(耷拉着头走,表现出疲惫)走到舞台另一端,拖着“羊”再次出场 ,走到中场,农夫喊道:“活干的怎么样了” 鸭子抬头喊到:嘎嘎~ (音效完成)
场景2 鸭子干活的同时 农夫的戏
【旁白】农夫从早到晚躺在床上,胖的不成样子。鸭子没日没夜辛苦的干活,累的快崩溃了。
农夫得意的躺在床上,吃东西(假装抱着盒子吃),唱小调(考虑加农夫滑稽的动作进去)
同时鸭子从另一端追赶鸡(音乐加上鸡群的叫声)跑来,一边喊(加入对白): 快走啊~快走啊~ 妈妈喊你回家吃饭啦 妈妈喊你回家吃饭啦~~,跑向道具房子背后。(小鸡们跑的过程表现得活蹦乱跳。)
一只小鸡走到最后面,鸭子说:你倒是快走啊!哎~~ 我真想把你送到肯德基去!
小鸡在房子前围坐一圈,音效放儿歌“找朋友”找啊找啊找朋友。。“
鸭子:我的主人每天只知道睡觉,所有的活都要我一只鸭子来完成。锯木头~ 烫衣服,扫地,我的档期怎么这么满呐。
鸭子转过头干活场景:锯木头,烫衣服,提篮子(干活的部分做适当的修改,扫地,用扫把刷墙) (表现很重),配合背景音乐,插入农夫的问话“活干的怎么样了”加入鸭子台词“嘎嘎~就快好了”)
鸭子瘫坐在地上。【旁白,可怜的鸭子又困,又累,又伤心】低头低沉的唱到:世上只有妈妈好~ 小鸡跑过来坐在鸭子周围,加入台词:
“你看起来好像很伤心”
“不锋碰要难过了,我们来做你的妈妈吧”
“我也来做你的妈妈”
“还有我们呢(2-3个孩子的声音) ” 同时,牛,羊入场
“小白,你先下去休息一会儿吧” ( 鸭子离场,去房子后面)
场景4 牛,羊,鸡 出场
旁白:牛,羊和鸡很爱鸭子,他们都为朋银扮谈友感到难过,于是。。。大家趁着月色,静心安排起第二天的行动。
大人拉布景道具出场
场景:布景(这个时候拉农场的喷绘布景到小动物后面) ,这个场景由背景音乐和台词衔接。除了鸭子以外的小动物齐坐在一起。
台词:这个场景小朋友围坐一圈,说话的小朋友可以站起来表示做相应动作。
牛说(老大的摸样):你们争着做妈妈,你以为你是只鸭子吗?
鸡说:我们总不能见死不救吧~ 我们的世界需要爱,需要关心,需要彼此的爱护。
羊说:我~~~我~~~ 我们一起来想个办法赶走农夫吧~ (羊说话结巴状)
(音效上间歇缺猜停顿一下)
说:我想到办法了。
说:是什么啊,你倒是快说啊
说:你说话怎么像你的便便一样一粒粒的呀,真是急死人了
音效插入(和声):(加音效) 哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~
(嘀咕嘀咕的声音)
齐声说(和声): 好吧~ 就这么定了!等着看我们的好戏吧~~
场景5 夜晚
【旁白】天还没有亮,农场静悄悄。牛,羊和鸡从后门偷偷进农夫的房子。
农夫(盖着被子睡觉,打呼噜)
羊悄悄走过去,(台词:农夫还在睡觉,快~~ 快~~ 啊Q~~~~)。
某个动物带头跑出来,并说:大家快出来吧~
(羊) 推倒农夫,(农夫自己咕噜到地上,表现力量感和惨状) 台词“ 哎~~~呦~~~”
音乐背景(斗牛士的音乐) 响起:(激扬一些的)
农夫在前面跑台词“ 你们这是要做什么?”,绕场跑一圈。加入小动物的台词"我们不准你再欺负鸭子了。 农夫围着大树跑两圈。 小动物在后面追赶状,
(农夫顺便起协调作用,带着孩子们一起跑下舞台。)
场景6 鸭子回来
【旁白】清晨,鸭子疲惫不堪地回来了。(音效表现早晨鸟叫)
鸭子举着拖把向舞台中间走去(表现疲惫,走的慢一些)。加入台词“辛苦的一天又要开始了) 乡村里静悄悄的,一点声音都没有(音效表现丛林鸟叫) 。鸭子(台词):“ 奇~怪~了(拉长音),难道我穿越了吗?”
(农夫在后场指导让牛,羊,鸡小朋友纷纷上场)
台词响起:
“小白小白,
小白小白 ”
“你不知道,我们有多厉害”
“我们昨晚。。”
“听我说,听我说”
“我们~把农夫赶走了”
羊慢慢的说(结巴):我~ 我们~ 说的是真的。
鸭子“是真的么?农夫真的不会来欺负我了吗?”
“我们会永远和你在一起的,以后我们大家一起来分担”
鸭子开心的跳起来,说:我开心的快要飞起来了我们一起去跳舞吧。
场景7 欢乐地结尾
小动物在农场里开心的玩耍,放儿歌《歌声与微笑》高潮段落“明天明天。。。”
录音和声(在童声版《让世界充满爱》的片头柔情音乐下和声):让我们给世界多一份爱心,生活就会给予我们一份精彩。 就像三叶草一样,平实且真实, 真切且真心,挫折且收获,付出且得到。今天,我们把“温暖的种子”种在孩子心中 ,明天,我们一同祈望它的绽放。
最后,农夫和道具组成员带领小动物一起在童声版《让世界充满爱》鞠躬谢幕。圆满结束。
望采纳
场景1 在家中
【旁白】从前有只鸭子,和一个农夫一起生活。鸭子每天要干所有的活,而农夫,只管赖在床上
(音乐:一声鸡叫~ 鸟鸣,表达早晨的意思 )鸟鸣的时候鸭子出场,鸭子蹲在地上捡鸡蛋到篮子里。
一天清晨,农夫(事先躲在被子里睡觉)在被窝里做赖床状,拱来拱去,(音乐响起),伸出手慵懒状,打开台灯,打开报纸,半坐床边倚靠着。。 农夫喊道:小白~~~ 小白~~~ 远处传来鸭子深邃的叫声:嘎~~~~~~~~~~~ 。农夫继续喊道:把我的早餐端过来!鸭子说:嘎嘎,先生。 鸭子边出场边嘀咕说:为什么受伤的总是我(增加舞台趣味性)。
鸭子把东西摆在桌子上,走向舞台另一端。
场景2 鸭子干活 (动作稍微快一些)
【旁白】鸭子每天从地里把牛牵回来,到山上把羊(加入羊叫)驮回来,把鸡赶回鸡舍
(旁白的同时鸭子拉着牛出场)
鸭子从舞台一端拉着“牛”走出场,走到中场,农夫喊道:“小白,你的活做的怎么样了” 鸭子抬头喊到:嘎嘎~
道具:用纸板搭一个房子的背景,挖一个洞做窗户样放在旁边,房子的场景就包含房子和床
鸭子(耷拉着头走,表现出疲惫)走到舞台另一端,拖着“羊”再次出场 ,走到中场,农夫喊道:“活干的怎么样了” 鸭子抬头喊到:嘎嘎~ (音效完成)
场景2 鸭子干活的同时 农夫的戏
【旁白】农夫从早到晚躺在床上,胖的不成样子。鸭子没日没夜辛苦的干活,累的快崩溃了。
农夫得意的躺在床上,吃东西(假装抱着盒子吃),唱小调(考虑加农夫滑稽的动作进去)
同时鸭子从另一端追赶鸡(音乐加上鸡群的叫声)跑来,一边喊(加入对白): 快走啊~快走啊~ 妈妈喊你回家吃饭啦 妈妈喊你回家吃饭啦~~,跑向道具房子背后。(小鸡们跑的过程表现得活蹦乱跳。)
一只小鸡走到最后面,鸭子说:你倒是快走啊!哎~~ 我真想把你送到肯德基去!
小鸡在房子前围坐一圈,音效放儿歌“找朋友”找啊找啊找朋友。。“
鸭子:我的主人每天只知道睡觉,所有的活都要我一只鸭子来完成。锯木头~ 烫衣服,扫地,我的档期怎么这么满呐。
鸭子转过头干活场景:锯木头,烫衣服,提篮子(干活的部分做适当的修改,扫地,用扫把刷墙) (表现很重),配合背景音乐,插入农夫的问话“活干的怎么样了”加入鸭子台词“嘎嘎~就快好了”)
鸭子瘫坐在地上。【旁白,可怜的鸭子又困,又累,又伤心】低头低沉的唱到:世上只有妈妈好~ 小鸡跑过来坐在鸭子周围,加入台词:
“你看起来好像很伤心”
“不锋碰要难过了,我们来做你的妈妈吧”
“我也来做你的妈妈”
“还有我们呢(2-3个孩子的声音) ” 同时,牛,羊入场
“小白,你先下去休息一会儿吧” ( 鸭子离场,去房子后面)
场景4 牛,羊,鸡 出场
旁白:牛,羊和鸡很爱鸭子,他们都为朋银扮谈友感到难过,于是。。。大家趁着月色,静心安排起第二天的行动。
大人拉布景道具出场
场景:布景(这个时候拉农场的喷绘布景到小动物后面) ,这个场景由背景音乐和台词衔接。除了鸭子以外的小动物齐坐在一起。
台词:这个场景小朋友围坐一圈,说话的小朋友可以站起来表示做相应动作。
牛说(老大的摸样):你们争着做妈妈,你以为你是只鸭子吗?
鸡说:我们总不能见死不救吧~ 我们的世界需要爱,需要关心,需要彼此的爱护。
羊说:我~~~我~~~ 我们一起来想个办法赶走农夫吧~ (羊说话结巴状)
(音效上间歇缺猜停顿一下)
说:我想到办法了。
说:是什么啊,你倒是快说啊
说:你说话怎么像你的便便一样一粒粒的呀,真是急死人了
音效插入(和声):(加音效) 哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~
(嘀咕嘀咕的声音)
齐声说(和声): 好吧~ 就这么定了!等着看我们的好戏吧~~
场景5 夜晚
【旁白】天还没有亮,农场静悄悄。牛,羊和鸡从后门偷偷进农夫的房子。
农夫(盖着被子睡觉,打呼噜)
羊悄悄走过去,(台词:农夫还在睡觉,快~~ 快~~ 啊Q~~~~)。
某个动物带头跑出来,并说:大家快出来吧~
(羊) 推倒农夫,(农夫自己咕噜到地上,表现力量感和惨状) 台词“ 哎~~~呦~~~”
音乐背景(斗牛士的音乐) 响起:(激扬一些的)
农夫在前面跑台词“ 你们这是要做什么?”,绕场跑一圈。加入小动物的台词"我们不准你再欺负鸭子了。 农夫围着大树跑两圈。 小动物在后面追赶状,
(农夫顺便起协调作用,带着孩子们一起跑下舞台。)
场景6 鸭子回来
【旁白】清晨,鸭子疲惫不堪地回来了。(音效表现早晨鸟叫)
鸭子举着拖把向舞台中间走去(表现疲惫,走的慢一些)。加入台词“辛苦的一天又要开始了) 乡村里静悄悄的,一点声音都没有(音效表现丛林鸟叫) 。鸭子(台词):“ 奇~怪~了(拉长音),难道我穿越了吗?”
(农夫在后场指导让牛,羊,鸡小朋友纷纷上场)
台词响起:
“小白小白,
小白小白 ”
“你不知道,我们有多厉害”
“我们昨晚。。”
“听我说,听我说”
“我们~把农夫赶走了”
羊慢慢的说(结巴):我~ 我们~ 说的是真的。
鸭子“是真的么?农夫真的不会来欺负我了吗?”
“我们会永远和你在一起的,以后我们大家一起来分担”
鸭子开心的跳起来,说:我开心的快要飞起来了我们一起去跳舞吧。
场景7 欢乐地结尾
小动物在农场里开心的玩耍,放儿歌《歌声与微笑》高潮段落“明天明天。。。”
录音和声(在童声版《让世界充满爱》的片头柔情音乐下和声):让我们给世界多一份爱心,生活就会给予我们一份精彩。 就像三叶草一样,平实且真实, 真切且真心,挫折且收获,付出且得到。今天,我们把“温暖的种子”种在孩子心中 ,明天,我们一同祈望它的绽放。
最后,农夫和道具组成员带领小动物一起在童声版《让世界充满爱》鞠躬谢幕。圆满结束。
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上米昂的老兄是自己编的么
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