Question

40-32÷2=4为什么理科生认为对，文科生认为不对？

【有意思的数学题】Twitter上人们津津乐道的讨论的一道数学题，「40－32÷2＝？」..小学生的答案是「40－32÷2＝4！」，理科生对此反应：哦，回答的很正确！！文科生对此反应：果然，回答不正确！！...这是为什么呢？...

不要说什么先乘除后加减啊………………

Answer 1

一、对于“40-32÷2=4为什么理科生认为对，文科生认为不对？”那是不可能的事情。
依据我国的教育体制，在九年义务教育期间，对于此题那是小学教学的内容，也就是尚未区分理科、文科阶段。
就是说小学生只要学习加减乘除的，就会懂得先乘除、后加减的数学原则，怎么会在理科、文科区分的中学阶段还会不懂得！！！
40-32÷2=40－（32÷4）＝40－8＝32。才是文科、理科和小学生都懂得计算发放。
二、对于“40－32÷2＝4！”那是小学生不可能回答的答案。
对于理科生而言，公共基础课就有自然数n阶乘的教学，自然数n阶乘法法是： n!=1×2×3×……×n 或 n!=n×(n-1)!
40－32÷2＝4！
40－（32÷2）＝4×3×2×1
40－16＝24
对于文科生而言就不一定学习阶乘计算的，所以就会出现失误。

Answer 2

“40-32÷2=4！”，答案等于24，简单的加减乘除法文理生都没问题，关键是对“！”的理解：
理科生角度4！=4*3*2*1=24（4的阶乘）；
文科生角度4！，就是4+感叹号；
既然文科生没学阶乘，小学生会学阶乘吗？

Answer 3

理科生当然觉得对了，因为先除再减，文科生一向认为什么东西都要按顺序来，就觉得错了。
我赞理科

Answer 4

因为文科生没学阶层。4！=4x3x2=24.呵呵

Answer 5

左边40-32÷2=24

右边4!=4*3*2*1

左边=右边

4!=4*3*2*1

这种算法叫阶乘,阶乘的计算符号是“!”,理科生的选修内容,文科生不用修,所以文科生大多不知道

请添加详细解释