小学数学课程应培养学生具有什么能力?
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义务教育阶段的数学课程，基本出发点是促进学生全面，持续和谐的发展。这就需要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的已有的生活经验出发，不仅要培养学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并能进行解释应用的能力，而且要培养思维能力，表达能力，还要注重情感态度与价值观的培养
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计算和数学思维的能力。
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有四个能力哦
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应用题和智力开发
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关键是数学应用能力。学数学应该是为生活服务的。
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计算
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