嘉祥外国语学校成华校区怎么样!
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一、嘉祥外国语学校成华校区
办学理念:学校坚持“办人本教育,育国际英才”的办学目标,坚持“静心教育,潜心育人,爱生乐教,追求卓越”“艰苦创业、奋力拼搏、滋养大气、和谐包容、健康竞争、追求卓越”的办学指导思想,坚持以人为本,德育为先、安全第一、优质育人、健康发展的原则,实施精细化管理。教学上与成都嘉祥外国语学校实行一体化管理:统一教材和教学计划,统一教学研究,统一考试,统一教育活动。学校充分利用优质资源,忠实传承嘉祥“高品质教学、厚实基础、拓展难度”的教学精髓。
二、嘉祥外国语学校近期活动
嘉成初中英语教研组转转课第一辑
在新课改的大背景下,“核心素养”的培养成为了教育的重中之重。英语学科核心素养具有以下特点:1. 语言能力(学会用英语语言表达思想);2. 学习能力(英语学科特有的学习策略);3. 思维能力(批判能力、迁移能力、创新能力);4.文化意识(跨文化意识、国际视野、文化自信)。
本学期,嘉成初中英语教研组以组内转转课的形式立足常规课堂,培养学生的英语学科核心素养。3月18日(周一)上午第三节课,九年级英语备课组长孔青老师在五楼录播室率先进行转转课展示。孔老师本次授课内容是九年级最后一个单元I remember meeting all of you in Grade 7中的诗歌语篇。
孔老师首先通过歌曲“Graduation”引入主题语境,让学生聆听并跟唱。接下来孔老师引导学生回忆自己的校园生活并抒发自己的感想。第三步,整体感知,获取大意。孔老师播放诗歌听力,整体感知诗歌体裁情感,了解诗歌大意。第四步,提炼文章框架,深挖细节。孔老师引导学生对诗歌内容进行归纳、分段总结各部分主旨。
再从细节获取、理解、阐释、评价、联想各环节实现学生思维由低阶思维到高阶思维的提升。第五步,内化知识,迁移创新。孔老师引导学生小组内分享感受并带着情感朗读诗歌。最后,孔老师表达对准毕业生的寄语,并要求学生写一首以“I remember”为主题或单独选题的诗歌。
办学理念:学校坚持“办人本教育,育国际英才”的办学目标,坚持“静心教育,潜心育人,爱生乐教,追求卓越”“艰苦创业、奋力拼搏、滋养大气、和谐包容、健康竞争、追求卓越”的办学指导思想,坚持以人为本,德育为先、安全第一、优质育人、健康发展的原则,实施精细化管理。教学上与成都嘉祥外国语学校实行一体化管理:统一教材和教学计划,统一教学研究,统一考试,统一教育活动。学校充分利用优质资源,忠实传承嘉祥“高品质教学、厚实基础、拓展难度”的教学精髓。
二、嘉祥外国语学校近期活动
嘉成初中英语教研组转转课第一辑
在新课改的大背景下,“核心素养”的培养成为了教育的重中之重。英语学科核心素养具有以下特点:1. 语言能力(学会用英语语言表达思想);2. 学习能力(英语学科特有的学习策略);3. 思维能力(批判能力、迁移能力、创新能力);4.文化意识(跨文化意识、国际视野、文化自信)。
本学期,嘉成初中英语教研组以组内转转课的形式立足常规课堂,培养学生的英语学科核心素养。3月18日(周一)上午第三节课,九年级英语备课组长孔青老师在五楼录播室率先进行转转课展示。孔老师本次授课内容是九年级最后一个单元I remember meeting all of you in Grade 7中的诗歌语篇。
孔老师首先通过歌曲“Graduation”引入主题语境,让学生聆听并跟唱。接下来孔老师引导学生回忆自己的校园生活并抒发自己的感想。第三步,整体感知,获取大意。孔老师播放诗歌听力,整体感知诗歌体裁情感,了解诗歌大意。第四步,提炼文章框架,深挖细节。孔老师引导学生对诗歌内容进行归纳、分段总结各部分主旨。
再从细节获取、理解、阐释、评价、联想各环节实现学生思维由低阶思维到高阶思维的提升。第五步,内化知识,迁移创新。孔老师引导学生小组内分享感受并带着情感朗读诗歌。最后,孔老师表达对准毕业生的寄语,并要求学生写一首以“I remember”为主题或单独选题的诗歌。
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成都嘉祥外国语学校成华校区隶属四川嘉祥教育集团,是四川嘉祥实业集团在成功开办成都嘉祥外国语学校和成都七中嘉祥外国语学校基础上,为满足广大学生享受优质教育的渴望,受成华区委、区府的邀请,于2009年9月在成都市成华区二仙桥北二路3号开办的第一所十二年一贯制民办寄宿制学校。
学校属成华区教育局管理,实行董事会领导下的校长负责制,重大问题由学校董事会决定。
学校坚持“办人本教育,育国际英才”的办学目标,坚持“静心教育,潜心育人,爱生乐教,追求卓越”“艰苦创业、奋力拼搏、滋养大气、和谐包容、健康竞争、追求卓越”的办学指导思想,坚持以人为本,德育为先、安全第一、优质育人、健康发展的原则,实施精细化管理。教学上与成都嘉祥外国语学校实行一体化管理:统一教材和教学计划,统一教学研究,统一考试,统一教育活动。学校充分利用优质资源,忠实传承嘉祥“高品质教学、厚实基础、拓展难度”的教学精髓。
学校校风正,教风实,学风浓。教师团队和谐稳定、乐观向上;学生群体乐学向善、健康阳光。师生包容坚毅、团结协作、健康竞争、追求卓越。
学校坚持立德树人、德育为先,注重习惯养成教育、感恩教育,德育工作扎实有效,为学生的终身幸福奠基;艺体特色突出,被评为全国青少年校园足球特色学校,成都市排球运动团体会员单位,舞蹈队屡获国际国内大赛金奖;教育质量高位均衡,整体优秀:小学教育教学质量位居成华区前列,初中教育教学质量4年成都市第一、3年成都市第二,高中教育教学质量位居成都市前列。学校初中已连续七年荣获成华区教育系统教育教学“突出贡献奖”,高中连续两年荣获成华区教育系统教育教学“表彰奖”,学校被评为成华区“先进民办学校”,得到了学生、家长的追捧和教育主管部门以及社会各界的认同,已是公认的“成都东北部教育高地,民办名校板块的领军学校。”
新校区已经建成,学校将形成“一校两区”格局。学校上下一心,努力奋进,正在打造“现代嘉祥成华、活力嘉祥成华、魅力嘉祥成华、和谐嘉祥成华、幸福嘉祥成华”。
学校属成华区教育局管理,实行董事会领导下的校长负责制,重大问题由学校董事会决定。
学校坚持“办人本教育,育国际英才”的办学目标,坚持“静心教育,潜心育人,爱生乐教,追求卓越”“艰苦创业、奋力拼搏、滋养大气、和谐包容、健康竞争、追求卓越”的办学指导思想,坚持以人为本,德育为先、安全第一、优质育人、健康发展的原则,实施精细化管理。教学上与成都嘉祥外国语学校实行一体化管理:统一教材和教学计划,统一教学研究,统一考试,统一教育活动。学校充分利用优质资源,忠实传承嘉祥“高品质教学、厚实基础、拓展难度”的教学精髓。
学校校风正,教风实,学风浓。教师团队和谐稳定、乐观向上;学生群体乐学向善、健康阳光。师生包容坚毅、团结协作、健康竞争、追求卓越。
学校坚持立德树人、德育为先,注重习惯养成教育、感恩教育,德育工作扎实有效,为学生的终身幸福奠基;艺体特色突出,被评为全国青少年校园足球特色学校,成都市排球运动团体会员单位,舞蹈队屡获国际国内大赛金奖;教育质量高位均衡,整体优秀:小学教育教学质量位居成华区前列,初中教育教学质量4年成都市第一、3年成都市第二,高中教育教学质量位居成都市前列。学校初中已连续七年荣获成华区教育系统教育教学“突出贡献奖”,高中连续两年荣获成华区教育系统教育教学“表彰奖”,学校被评为成华区“先进民办学校”,得到了学生、家长的追捧和教育主管部门以及社会各界的认同,已是公认的“成都东北部教育高地,民办名校板块的领军学校。”
新校区已经建成,学校将形成“一校两区”格局。学校上下一心,努力奋进,正在打造“现代嘉祥成华、活力嘉祥成华、魅力嘉祥成华、和谐嘉祥成华、幸福嘉祥成华”。
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毕竟是嘉祥的分校,还是不错,比本部略差,但比二类学校更具权威性,不过校园修得较差,且环境不是很好
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硬件设施实在是比不上很多学校,不过是嘉祥的分校,教学质量还是不错的。如果是想受到更好的教育的话这里还算可以,但是如果是娇气一点的学生最好去郫县校区、、
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