高中生怎样提高分数 40
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高中理科生快速提分很容易
高三理科差生如何提分:数学篇
其实,数学不是知识性。经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点。所以,数学的学习重在培养观察、分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维。因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!Q筘:撕86八9久89耳
高三理科差生如何提分:数学篇
其实,数学不是知识性。经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点。所以,数学的学习重在培养观察、分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维。因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!Q筘:撕86八9久89耳
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一、准确审题
“准确审题是作文成功的基础!” 通过近几年出现的材料作文题目,范老师认为题目中的材料是有规可循的,大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。针对不同类型的材料型,把握材料命意,有助于同学们充分认识材料。
二、清晰地安排文章脉络结构
清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。因为阅卷时间有限,评卷老师关注一份试卷作文的时间不会太长。所以范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构,以便评卷老师能迅速地读懂你的文章,从而给你打出较好的作文分数。 作文中出现比较多的结构有,五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小标题型等,建议同学们可根据需要,恰当选用。
三、作文要有时代性
既显示自己的文化底蕴,同时也关注时代热点,一篇好的作文应该二者兼备。范老师认为,一味罗列故事,而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。 同学们可以从历史故事中选材,但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的观点。另外,金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、工作、学习的精神、能力技巧等同学们也可从中选材。 但切记立意要高,不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上,只有站得高才能看得远。
四、文中要不止一次地点题
由于高考作文的特殊性,同学们不能让评卷老师替我们寻找、归纳作文主题。 行文中,同学们应明白、准确无误地亮出自己的观点,而且要不止一次点题。
五、书写要清楚、公正
高考评卷采取的是网上评卷,考生的试卷通过扫描后呈现在电脑上,这就对考生的书写要求相对更高些。所以在书写时,同学们应尽量做到字迹工整、清楚、易于辨认。 建议同学们做好以下三点:笔画横平竖直、写好偏旁部首、不写连笔。
三大原则助你拟出诗意标题
一、拟出诗意标题 标题作为文章“第一代言人”首先进入阅卷老师眼帘。因此,最近要有所侧重地准备一些好标题,以便考试时拟出“画龙点睛”的标题。比如,以“阅读”为话题拟标题—— “醉读富人心”;以“落差”为话题拟标题——“让落差来得更猛烈些吧”;09贵阳二模关于“国宝”材料所拟标题——“国宝诚可贵,人才价更高”。 要想拟出让人耳目一新的标题,须遵循三大原则:1、限制:标题必须在材料之内,其概念的外延不得大于材料的外延;2、扣题:标题中尽可能呈现材料中的关键词或材料的内涵,避免偷换概念或故弄玄虚;3、简短:标题在文章中画龙点睛,必须简短精炼。
二、运用典型材料 材料要典型。要想让自己在运用材料方面应用自如,可以准备20个左右的材料,这些材料可在回归教材的复习中积累。我们可以选择人们熟知的“旧材料”组织成文,但不能“老生常谈”,不能停留于故事的简单叙述,要采取“拿来主义”的观点,写出新意。 如果“旧材料”难写出新意,那么不妨选择时政热点,如08年的“山寨现象”,有人认为“我山寨,我快乐”,也有人认为“想说爱你不容易”;还有08年感动中国的十大人物、时下热门人物“小沈阳”。
三、组织精当语言 词语生动,句式灵活,善用修辞。比如,如何把“霸王别姬”这个熟知的故事写得更具文学性?不妨运用一些表现手法:“当虞姬横刀,将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。” 同时,也可以根据自己的需要或引用、或化用故事。
四、阐述深邃哲理 要透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,见解新颖,推理想象独到,个性飞扬。如材料:“春天雨水勤,田里禾苗长得很好,但你再看看田埂上的杂草,由于雨水多,也长得不错,正跟庄稼争水份与养料呢!但这不要紧,把它锄掉就完了。可不能因为杂草多了,‘肥’了一些,就抱怨雨水多了、勤了。”审题时必须透过现象看本质,明白“雨水”、“庄稼”、“杂草”的象征义,不然,我们很难写出道理深邃、个性飞扬的文章。
“准确审题是作文成功的基础!” 通过近几年出现的材料作文题目,范老师认为题目中的材料是有规可循的,大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。针对不同类型的材料型,把握材料命意,有助于同学们充分认识材料。
二、清晰地安排文章脉络结构
清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。因为阅卷时间有限,评卷老师关注一份试卷作文的时间不会太长。所以范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构,以便评卷老师能迅速地读懂你的文章,从而给你打出较好的作文分数。 作文中出现比较多的结构有,五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小标题型等,建议同学们可根据需要,恰当选用。
三、作文要有时代性
既显示自己的文化底蕴,同时也关注时代热点,一篇好的作文应该二者兼备。范老师认为,一味罗列故事,而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。 同学们可以从历史故事中选材,但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的观点。另外,金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、工作、学习的精神、能力技巧等同学们也可从中选材。 但切记立意要高,不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上,只有站得高才能看得远。
四、文中要不止一次地点题
由于高考作文的特殊性,同学们不能让评卷老师替我们寻找、归纳作文主题。 行文中,同学们应明白、准确无误地亮出自己的观点,而且要不止一次点题。
五、书写要清楚、公正
高考评卷采取的是网上评卷,考生的试卷通过扫描后呈现在电脑上,这就对考生的书写要求相对更高些。所以在书写时,同学们应尽量做到字迹工整、清楚、易于辨认。 建议同学们做好以下三点:笔画横平竖直、写好偏旁部首、不写连笔。
三大原则助你拟出诗意标题
一、拟出诗意标题 标题作为文章“第一代言人”首先进入阅卷老师眼帘。因此,最近要有所侧重地准备一些好标题,以便考试时拟出“画龙点睛”的标题。比如,以“阅读”为话题拟标题—— “醉读富人心”;以“落差”为话题拟标题——“让落差来得更猛烈些吧”;09贵阳二模关于“国宝”材料所拟标题——“国宝诚可贵,人才价更高”。 要想拟出让人耳目一新的标题,须遵循三大原则:1、限制:标题必须在材料之内,其概念的外延不得大于材料的外延;2、扣题:标题中尽可能呈现材料中的关键词或材料的内涵,避免偷换概念或故弄玄虚;3、简短:标题在文章中画龙点睛,必须简短精炼。
二、运用典型材料 材料要典型。要想让自己在运用材料方面应用自如,可以准备20个左右的材料,这些材料可在回归教材的复习中积累。我们可以选择人们熟知的“旧材料”组织成文,但不能“老生常谈”,不能停留于故事的简单叙述,要采取“拿来主义”的观点,写出新意。 如果“旧材料”难写出新意,那么不妨选择时政热点,如08年的“山寨现象”,有人认为“我山寨,我快乐”,也有人认为“想说爱你不容易”;还有08年感动中国的十大人物、时下热门人物“小沈阳”。
三、组织精当语言 词语生动,句式灵活,善用修辞。比如,如何把“霸王别姬”这个熟知的故事写得更具文学性?不妨运用一些表现手法:“当虞姬横刀,将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。” 同时,也可以根据自己的需要或引用、或化用故事。
四、阐述深邃哲理 要透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,见解新颖,推理想象独到,个性飞扬。如材料:“春天雨水勤,田里禾苗长得很好,但你再看看田埂上的杂草,由于雨水多,也长得不错,正跟庄稼争水份与养料呢!但这不要紧,把它锄掉就完了。可不能因为杂草多了,‘肥’了一些,就抱怨雨水多了、勤了。”审题时必须透过现象看本质,明白“雨水”、“庄稼”、“杂草”的象征义,不然,我们很难写出道理深邃、个性飞扬的文章。
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