六年级数学应用题解不出来啦!高手帮帮我!!!!!!!!!!!
已知现在有九名工匠。每一名工匠一天能雕塑3个花岗岩,清洗5个花岗岩,怎样分配石匠的人数能使一人一天雕饰、清洗的花岗岩石正好相等?上海世博会的吉祥物海宝小号28元一套,大套...
已知现在有九名工匠。每一名工匠一天能雕塑3个花岗岩,清洗5个花岗岩,怎样分配石匠的人数能使一人一天雕饰、清洗的花岗岩石正好相等?
上海世博会的吉祥物海宝小号28元一套,大套96元一套,一位同学带了600元想买10套,如果买小号X套,买了大套Y套,那么所带的钱还差128元,如果买大套X套,买小号Y套,则差12元,求X、Y
请把它解出来,好的自然有悬赏!!!
用二元一次方程解
这个是上海教材的题目。 展开
上海世博会的吉祥物海宝小号28元一套,大套96元一套,一位同学带了600元想买10套,如果买小号X套,买了大套Y套,那么所带的钱还差128元,如果买大套X套,买小号Y套,则差12元,求X、Y
请把它解出来,好的自然有悬赏!!!
用二元一次方程解
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4个回答
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第二题:
由题意得以下方程:
28X+96Y=600-128;
28Y+96X=600-12;
x+y=10;
方程由你自己解(提示:Y可以由10-x代替);
第一题你说得不是很明白;到底是“一名工匠一天能雕塑3个花岗岩和清洗5个花岗岩”还是“一名工匠一天能雕塑3个花岗岩或清洗5个花岗岩”还有问题最后问得好像有点问题。
你把第一题核对一下,再贴出来。我帮你看看。
由题意得以下方程:
28X+96Y=600-128;
28Y+96X=600-12;
x+y=10;
方程由你自己解(提示:Y可以由10-x代替);
第一题你说得不是很明白;到底是“一名工匠一天能雕塑3个花岗岩和清洗5个花岗岩”还是“一名工匠一天能雕塑3个花岗岩或清洗5个花岗岩”还有问题最后问得好像有点问题。
你把第一题核对一下,再贴出来。我帮你看看。
追问
是一名工匠一天能雕塑3个花岗岩或清洗5个花岗岩
问题是怎样分配石匠的人数能使一天雕饰、清洗的花岗石正好相等?
还有,我想,差128元是不是应该600+128呢?
追答
呵呵,是加的。看错了。还好没误导你。
其实第一题和第二题是一类型的。
设有X名工匠雕塑花岗,Y名工匠清洗花岗石;
依题意得:
X+Y=9;
3X=5Y;
呵呵,方程还是由你自己解。
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28x+96y=472
28y+96x=688
x+y=10
x=10-y
28*(10-y)+96y=472
280-28y+96y=472
280+68y=472
68y=192
28y+96x=688
x+y=10
x=10-y
28*(10-y)+96y=472
280-28y+96y=472
280+68y=472
68y=192
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是不是打错字了?围成半圆还是圆?这样算出来小数点后面位数有点多的哦~好难啊 (这是六年级的题吗??)现在的六年级太难了 1.2个,18*
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2012-05-05
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这是六年的吗?我初一都不会
追问
我在上海读书的呀
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