北大附中广州实验学校怎么样?

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塞亦玉8R
2012-05-10 · TA获得超过274个赞
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  北大附中广州实验学校是私立学校。(本人在那里就读)。住宿的话(小学部)10000多左右;早餐、中餐、晚餐、晚自习9000多左右(包括夜宵、水果、牛奶、午睡);早餐、中餐9000多左右(包括水果、牛奶、午睡);中餐9000左右(包括水果、牛奶、午睡)。
  转学的话,随时都可以,可以网上报名。
  资料:

  学校以“创设适合学生最优发展的教育,让孩子的潜能得到最大的激发,对孩子的一生负责”为办学理念,为孩子创设主动、活泼、富有个性的成长环境;帮孩子懂得求知和进取是人生最大的快乐;使孩子成为在未来社会竞争中有实力获得成功的人。   学校全面促进、关注、服务学生健康成长,学校制定并全面落实《促进学生健康成长的学校服务体系》,小学重点培养学生81个好习惯、32个教养细节,激发、提高、保持学生的学习兴趣;初中重点帮助青春期的学生迈好青春第一步,变关键期、危险期为提升期、飞越期,给青春期孩子一个成功的教育;高中重点帮助学生形成健康向上的人生态度,清晰明确的人生目标,真正实现对孩子的一生负责。使学生成长为有中国灵魂、有世界眼光的现代人。
  校长雷丽霞是国内知名的教育管理专家,教育部更新教育观念报告团成员,中央教科所兼职研究员,中国教育学会初中教育专业委员会副理事长,全国十佳民办校长,全国民办教育先进工作者,北京市惠普优秀管理奖获得者,广州市先进教育工作者、广州市海珠区三八红旗手、优秀共产党员,中国中小学信息技术创新管理校长。在学校管理、教育教学、教育研究等诸多领域硕果累累,主持参与了多项国家、市级、区级科研课题,主编出版了《积累与创新》、《指导孩子学会创新》等多本著作。国家副总督学郭振有称她是“创造奇迹的校长”,学生称她为“走进学生心灵的校长”。   学校聚集了一批来自祖国四面八方,师德高品位、专业高学识、能力多方位、科研高水平,有科学头脑和创新能力的优秀教师队伍。配备了一支高素质的生活教师队伍,对学生进行生活管理、服务和教育。学校常年聘请来自美国、加拿大、英国、新加坡等国家的外籍教师,担任中小学英语口语教师。他们努力实践学校先进的教育理念,以优异的教育成果体现北大附中广州实验学校“极强的加工能力、极强的转化能力、极强的培养能力”。

  学校特色
  该校办学特色是:现代化、国际化、人文化。关爱每一个孩子,让每一个孩子都得到良好的教育,体现出极强的培养转化加工能力,这是学校最大的特色。
  现代化
  办学理念现代化,办学设施现代化,教育方式现代化,学校文化现代化。教育方式现代化,需要信息技术来连结世界,提升品质,引导孩子合理使用网络,在开放多元的社会环境里学会学习和生活,学会成长。学校文化现代化,体现在丰富的智力背景,深厚的文化底蕴,现代化的价值取向,较强的文化贯通力。办学成果的现代化,体现在学生成果、教师成果、学校成果,特别是培养学生具有现代人的思维品质和良好的行为习惯,使之成为在未来世界竞争中有实力获得成功和幸福。
  国际化
  观念上面向世界,课程上放眼世界,教学方式上与国际接轨,师资队伍建设体现国际化水准。请外教来校讲学,利用寒暑假组织学生赴美、加、澳、英等国游学,建立国外友谊校,开设欧美风情、国际理解的校本课程,为培养复合型人才,国际型人才,创新型人才打好基础。
  人文化
  以读书为习惯,以求知和进取为人生最大的快乐,创设健康向上的校园人文环境。从“展示”走向“体验”,从“接受”走向“探究”,从“单一”走向“综合”,从“统一”走向“多样”。充满人文关怀的和谐师生关系,“每天进步一点点”的评价理念,以及“扬长激发补短内驱力”的扬长教育,能让每一个孩子都找到“我是好孩子”的感觉,拥有“我是好孩子”的自信。   学校以“全面促进、关注、服务学生健康成长”为宗旨,倡导“近、小、实”的教育思路,小学重点培养学生良好的习惯(81个好习惯)、32个教养细节和激发、提高、保持学生的学习兴趣,努力创建“精品小学”;初中重点帮助青春期的学生迈好青春第一步,变关键期、危险期为提升期、飞越期,给青春期孩子一个成功的教育,形成“特色初中”;高中重点帮助学生形成健康向上的人生态度,清晰明确的人生目标,通过出口通道的多维性,建设“多元高中”,真正实现“对孩子的一生负责”。
  强化习惯养成
  本着“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”的信条,从小学、初中到高中落实好习惯系列课程,注重学生良好的行为习惯和健全人格的形成,培养学生的求知进取精神、自理能力、合作意识、吃苦耐劳以及承受挫折的能力等素质,促进学生学业水平的提高,成为品学兼优的孩子。
  强化英语教学
  为适应国际型人才的需求、使学生尽早适应国内外一流大学的双语教学环境,学校利用学生学习语言的黄金年龄,强化英语口语训练,开展英语沙龙,英语晚会,英语歌曲比赛,英语演讲比赛,英语课本剧比赛、校园英语节等特色活动,营造浓厚的英语教学氛围。
  重视培养学生的动手能力和创造精神
  学校开展研究性学习课程,组织多种社会实践活动,为学生提供各种动手实验操作的平台,鼓励学生自主思考、积极思辩、热爱生活、表达生活、创造生活,培养学生成为能够适应未来社会发展的一代英才。
  优质的教育服务
  树立“健康第一”的思想,关注学生的身体健康,养成讲卫生的好习惯;关注孩子的心理健康,营造和谐融洽的校园氛围,确保学生健全人格的形成。
  优质的生活服务
  学校配备高素质的生活管理教师队伍,对学生进行生活管理、服务和教育。营养配餐,每日“三餐三点”,含有奶、蛋、水果等供应,家庭关注孩子爱吃什么,社会关注孩子该吃什么,而我们学校关注的则是:如何把孩子该吃的东西,做成孩子爱吃的东西。
  优质的生活管理
  生活教师队伍素质高,悉心服务,精心指导,培养学生的自理能力、集体荣誉感和向上的精神。精心指导孩子学会理解、尊重和关心,创造多彩快乐的校园生活,为孩子一生的幸福生活奠基。
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