Question

语文作文不够好，为了考试我整理了几篇。请各位大侠帮我打打分 修改一下（删内容加内容都可以 写得好就行）

寻找遗失的美好
临窗靠墙，望窗外细雨蒙蒙，思童年流逝匆匆。雨珠悄悄划过玻璃，留下印痕，童年亦是如此，现在的我只能将童年的印痕珍藏心底默默伤感。
呆呆地望着窗外儿时玩耍的沙地，想要捕捉自己童年是的影子。沙地上是喜悦的自己，还有欢乐的笑声。对着大片的沙地，满心欢喜地任意涂鸦。而如今的我，几乎终日面对这书山卷海，，用笔写出单调的字符，大人说这一切都是值得的，都是为了未来。而我想大喊：
我只憧憬过去。
于是冒雨走出家门，企图想寻回那份遗失的美好。
走进商店，买支棒冰，想回味童年的甜蜜。忽见一个六七岁的小男孩跑进来，脸颊上不知是雨水还是汗水，却也顾不得擦，伸出胖乎乎的小手递给售货阿姨一张纸钞。用怯怯的声音说：“我······我要买三支棒冰。”然后用期待的眼神望着阿姨。我忽然回忆起童年的我，常来这儿，也买三支。我的，还有爸爸妈妈的。“——谢谢".心绪被男孩稚嫩的声音引回。满足的笑意挂在男孩脸上，转身跑去。
我走出商店，似乎是漫无目的地闲步，然而又想急切地发现些什么。一对母女闯入我的视线。她们大手拉小手，牵得很紧。母亲不时地看看女儿，看她那洋溢着幸福的笑脸。女儿则是一蹦一跳地甩着小马尾辫。我又不禁想起我自己，我已好久没牵父母的手了。很小的时候是紧拉着父母的衣角，大些便牵他们的手。可是现在连说话谈心的时间都没有。渐渐的，眼前变得模糊。
但每个人的童年都会成为过去，不是吗？遗失童年的我们，所能做的只有以更好的状态投入到新的生活当中去，让此刻也成为一份美好。
童年是一份遗失的美好，但它会是每个人的回忆，然后直到老去，也铭记于心。
分不是问题！

Answer 1

望着窗外蒙蒙的细雨，怀念着那匆匆流逝的岁月。雨珠在玻璃上划过浅浅的痕迹，就像风轻轻地拂过水面那样留下一层层粼粼的波纹。如今的我却只能将那些美好的回忆珍藏在心底，默默感伤。（受不了了！）
我痴痴地望着窗外儿时玩耍的沙地，眼前明明是儿时的自己。大片的沙地。。。。。。
PS：我对你下面的文章实在是太无语了。（不仅“粉饰”太多，读起来空洞，苍白，而且散文不是这样写的！）

追问

那应该怎样写？我的语文老师只让我们写作文，却不着重讲评。我现在对写作文一点底都没有。请你给我提些写作建议或技巧。给我几篇好的文章也行，谢谢

追答

散文讲求的是“形散而神不散”，情与理相结合，总之一句，要写真情，重深意。（“默默感伤”，难道不是在无病呻吟么？还有 ，你错误的认为只要省略主谓宾营造同诗歌相似的句式就是散文......） 如果老师没讲这些，你可以在网上搜索的！

Answer 2

可以得个优分吧，语言功底还不错。几个小片段，写得较温馨，能引起读者类似的心理体验，激起共鸣，作文要的就是这样的效果。感觉不足的是“但是”一段，“我”的心理变化转折太大了，缺少必要的过渡；最后如果能扣住“寻找”作一个较有哲理的结尾会更好，目前的结尾显得一般化，不过我也没想好到底怎么说，所以不要问我了，呵呵。这个还是要靠自己，别人提提意见罢了。

Answer 3

1、字数不够，会扣分。2、主题不明显，阅卷老师会疲惫，将作文划为B等或C等作文，分值会降低，按60分，不会超过45分。但语句还是挺好的。3、第一段的＜我只憧憬过去＞，（憧憬）只能用于未来，用词不当也会扣分。

追问

字数六百多，加上标点，段落。差不多能达到800了啊
“第一段的＜我只憧憬过去＞，（憧憬）只能用于未来，用词不当也会扣分。”那我应该怎样表达？

Answer 4

给你我写作文的技巧；任何人都是有感情的，我写的作文一般重在字词句的简练，还要让人感动。

Answer 5

建议分小标题，字要写好，让老师一看到你写的作文就觉得你是优生

Answer 6

我觉得挺好的