高二生物的自由组合问题
我想问的是,就是一个基因型为AaBb的生物,它自交后表现型不应该是9:3:3:1吗?(书本是这样说的啊),可是为什麽下面这道题又不是这样了呢?题:“牡丹的花色种类多种多样...
我想问的是,就是一个基因型为AaBb的生物,它自交后表现型不应该是9:3:3:1吗?(书本是这样说的啊),可是为什麽下面这道题又不是这样了呢?
题:“牡丹的花色种类多种多样,其中白色的是不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定著花瓣颜色的深浅,由这两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制,显性基因A和B可以使花青素含量增多,两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体。若这些个体自交,其子代将出现花色的种类和比例分别是( )
A.3种;9:6:1 B.4种;9:3:3:1 C.5种;1:4:6:4:1 D.6种;1:4:3:3:4:1
这题下面附有答案,答案我看就看得懂,但我不能理解为什麽要像答案那样算,而不是9:3:3:1 = =
那麼表现型为什麽是5种,而不是三种(深红、中等红色、白色)? 展开
题:“牡丹的花色种类多种多样,其中白色的是不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定著花瓣颜色的深浅,由这两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制,显性基因A和B可以使花青素含量增多,两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体。若这些个体自交,其子代将出现花色的种类和比例分别是( )
A.3种;9:6:1 B.4种;9:3:3:1 C.5种;1:4:6:4:1 D.6种;1:4:3:3:4:1
这题下面附有答案,答案我看就看得懂,但我不能理解为什麽要像答案那样算,而不是9:3:3:1 = =
那麼表现型为什麽是5种,而不是三种(深红、中等红色、白色)? 展开
4个回答
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这个问题是你的解答出发点就错了,AaBb自交当然是出现9:3:3:1
而我们的题目是中等红色的个体,谁说中等红色就是AaBb了??
A B是显性,并且控制花青素的量相等,所以AaBb与AABB的花青素的含量是一样的。这才是你做错此题的根本点。
中等红色,应该是Aabb,和aaBb。
你再杂交一下试试。
这就出现了,1、Aabb和Aabb杂交1/4,2、Aabb和aaBb杂交1/2,3、aaBb和aaBb杂交1/4
其中1、1)AAbb1/4 2)Aabb1/2 3)aabb1/4
2、1) AaBb1/4 2)Aabb1/4 3)aaBb1/4 4)aabb 1/4
3、1)aaBB1/4 2)aaBb1/2 3)aabb1/4
数数看只有3种 深色2、1)
中等1、1) 1、2) 2、2) 2、3) 3、1) 3、2)
白色1、3) 2、4) 3、3)
而我们的题目是中等红色的个体,谁说中等红色就是AaBb了??
A B是显性,并且控制花青素的量相等,所以AaBb与AABB的花青素的含量是一样的。这才是你做错此题的根本点。
中等红色,应该是Aabb,和aaBb。
你再杂交一下试试。
这就出现了,1、Aabb和Aabb杂交1/4,2、Aabb和aaBb杂交1/2,3、aaBb和aaBb杂交1/4
其中1、1)AAbb1/4 2)Aabb1/2 3)aabb1/4
2、1) AaBb1/4 2)Aabb1/4 3)aaBb1/4 4)aabb 1/4
3、1)aaBB1/4 2)aaBb1/2 3)aabb1/4
数数看只有3种 深色2、1)
中等1、1) 1、2) 2、2) 2、3) 3、1) 3、2)
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答案是c吧
我觉得这个是理解的问题
答案理解为显性基因越多产生的花青素越多AB和Ab,aB是不一样的
你理解的是花青素只与基因型有关,AB,Ab,aB是一样的
这种题目确实难捉摸,有歧义,就看出题老师了
总的来说懂得了做法就行,这类题不是好题,高考不会考的
我觉得这个是理解的问题
答案理解为显性基因越多产生的花青素越多AB和Ab,aB是不一样的
你理解的是花青素只与基因型有关,AB,Ab,aB是一样的
这种题目确实难捉摸,有歧义,就看出题老师了
总的来说懂得了做法就行,这类题不是好题,高考不会考的
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亲,这个是不完全显性遗传,不想课本上的完全显性或者是隐性,他AA是深红,Aa就是中等红色了 5种的话,因为还有B基因的影响的哇,一个B和一个A的影响是一样的,所以2个加起来就是有5种·······
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中等红色的个体应该是杂种含有Aa或Bb 那么自交的话自然会出现书上所说的比例 我记得书上有个说是豌豆杂交的图 那里有16种组合的基因型 你理解不 其实 那些比例在不同的题目是可以随意变换的 你可以给我题目和完整的答案解释吗?我一年多没看书了
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