巧算:3个数是380;740;630;分别减260得出3个数700;560;270后+180得3个数是多少?
那是一道小学数学题:3个数是竖排的,分别减260以后得出的答案是:700;560;270,然后再分别+180以后得出的3个数是多少?要有技巧的算法啊!!!老大,请把您的智...
那是一道小学数学题:3个数是竖排的,分别减260以后得出的答案是:700;560;270,然后再分别+180以后得出的3个数是多少?要有技巧的算法啊!!!
老大,请把您的智慧马达开到头哦,不要掉链子!拜托
唉,不知道是出题的老师白痴还是印书的家伙白痴?尽做这些难住小学生的事情,冲着样子,中国的学子下辈子也不会去思考更有益的问题的,而把人生最美好的时间都浪费在这上头,真TMD!!!
各位智慧大大们努力啊! 展开
老大,请把您的智慧马达开到头哦,不要掉链子!拜托
唉,不知道是出题的老师白痴还是印书的家伙白痴?尽做这些难住小学生的事情,冲着样子,中国的学子下辈子也不会去思考更有益的问题的,而把人生最美好的时间都浪费在这上头,真TMD!!!
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我来试试
解:分两步思考:一、先求原数;二、算出加上180后的结果。
第一步中,要想求出原数,可以分别用700、560、270加上260即可,第二步,分别用第一次得到的原数再加上180算出最后结果。两次过程相当于把700、560、270都分别加上了260+180=440就可以得到最后的结果。过程如下:
第一个数=700+440=1140
第二个数=560+440=1000
第三个数=270+440=710
可追问,望采纳。
解:分两步思考:一、先求原数;二、算出加上180后的结果。
第一步中,要想求出原数,可以分别用700、560、270加上260即可,第二步,分别用第一次得到的原数再加上180算出最后结果。两次过程相当于把700、560、270都分别加上了260+180=440就可以得到最后的结果。过程如下:
第一个数=700+440=1140
第二个数=560+440=1000
第三个数=270+440=710
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追问
原题;3个数是380;740;630;分别减260得出3个数700;560;270后+180得3个数是多少?
我想知道3个数是700;560;270是如何得出的
追答
3个数是380;740;630;分别减260得出3个数700;560;270
好像没有哪两个数相差260,,正常情况下是这个题目不对。
这个题目应该是四年级四则运算定律的运用,我和我班学生好像还没碰到这种类型的题目。如果去掉“3个数是380;740;630;”这句话,这题还可以算。方法如上所述。但是你这个追问我实在无能为力。抱歉得很。
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分别减了260得700,560,270,那把三个数加260得960,820,530,再把三个数加180得1140,1000,710
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x-260=700
y-260=560
z-260=270
现在
x-260=700+180=880
y-260=560+180=740
z-260=270+180=450
y-260=560
z-260=270
现在
x-260=700+180=880
y-260=560+180=740
z-260=270+180=450
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追问
前面那3个数380;740;630 分别 -260 怎么得出来的700; 560;270,那这后面的3个数是怎么得出来的?讲明白哦?
唉,不知道是出题的老师白痴还是印书的家伙白痴?尽做这些难住小学生的事情,冲着样子,中国的学子下辈子也不会去思考更有益的问题的,而把人生最美好的时间都浪费在这上头,真TMD!!!
追答
如果真是这样,只能说是书上答案错了
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x-260=700
y-260=560
z-260=270
现在
x-260=700+180=880
y-260=560+180=740
z-260=270+180=450
y-260=560
z-260=270
现在
x-260=700+180=880
y-260=560+180=740
z-260=270+180=450
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是否是替代的关系,比如 380-260=120(用700代替)
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