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敬畏大自然 张雨生 阅读
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1:本文明确的告诉人们要“敬畏大自然”,从文中看,应怎样敬畏大自然?
2:稳重画线句运用了怎样的写作手法?说明了什么?(汶川地面下29公里处,岩层蓄积应力,迫使地壳破裂,瞬间释放出来能量,相当于爆炸250多颗广岛原子弹。)
3:为什么说“许许多多工作,都不能藐视自然威力,不能不顾及自然规律”?
4:怎样理解“人类对大自然要怀有一颗爱心,这爱心还应该升华,成为一颗敬畏之心”这句话?
5:近年来,我国自然灾害频繁发生,暴雨,雪灾,地震等,给人们群众的生命财产带来了巨大的危害,请你结合本文内容,针对这一现象写一条警示语。
1.正视灾害的严重性,正视自然的巨大破坏力,从而科学地认识大自然,正确地适应大自然。
2.
3.违背大自然,破坏大自然,会受到大自然的惩罚。敬畏大自然,尊重大自然,会得到大自然的恩惠。
4.自然养育了我们,我们热爱大自然,就要与自然和谐相处。尊重自然,讲究科学,按照自然规律办事。
5.示例:呵护自然,就是呵护子孙后代;破坏自然,就等于置后代于危难之中。
2:稳重画线句运用了怎样的写作手法?说明了什么?(汶川地面下29公里处,岩层蓄积应力,迫使地壳破裂,瞬间释放出来能量,相当于爆炸250多颗广岛原子弹。)
3:为什么说“许许多多工作,都不能藐视自然威力,不能不顾及自然规律”?
4:怎样理解“人类对大自然要怀有一颗爱心,这爱心还应该升华,成为一颗敬畏之心”这句话?
5:近年来,我国自然灾害频繁发生,暴雨,雪灾,地震等,给人们群众的生命财产带来了巨大的危害,请你结合本文内容,针对这一现象写一条警示语。
1.正视灾害的严重性,正视自然的巨大破坏力,从而科学地认识大自然,正确地适应大自然。
2.
3.违背大自然,破坏大自然,会受到大自然的惩罚。敬畏大自然,尊重大自然,会得到大自然的恩惠。
4.自然养育了我们,我们热爱大自然,就要与自然和谐相处。尊重自然,讲究科学,按照自然规律办事。
5.示例:呵护自然,就是呵护子孙后代;破坏自然,就等于置后代于危难之中。
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1.前四段的主要内容?
2.大自然“窃笑”人类的行为的理由是什么?
3.“沾沾自喜”怎么解释?
4.引用庄子的典故说明了什么?
5.“我们的牛顿、爱因斯坦,在他们眼里顶多是个聪明的猴子”如何理解?
答案:1.前四段:指出人们提出“征服自然”的想法是错误的。人是这个机能里的一部分。人类的智慧与大自然相比不过是尔尔
2.因为人类的智慧比起大自然来不过尔尔,所以就如同父母看顽童的行为一样,更多的是一种包容和理解,大自然之所以窃笑,就是因为人们看似很伟大的行为,其实在大自然面前,微不足道。
3.沾沾自喜的本意是洋洋自得的样子。形容自以为不错而得意的样子。在这篇文章中是体现人们自以为了不起的思想状态。
4..作者引用庄子的典故,就是为了说明,人类的种种看似了不起的行为,比起大自然而言,都是微不足道的,我们都是大自然中一个渺小的生命个体,并不能去征服和决定大自然。
5.作者在这里,是要通过这种方法,表达出自己对生命智慧的认知,反映出人类的渺小。在宇宙形成后漫长的历史当中,很可能在无尽星空中已经衍化出种种智慧生命,而我们人类不过是其中一种,即使是我们的伟大人物的智慧,很可能比起他们在漫长历史当中积累下的智慧,依旧是微不足道的。作者在这里正是要提醒人们,不要自大自狂,要认识到自己在大自然面前的渺小
2.大自然“窃笑”人类的行为的理由是什么?
3.“沾沾自喜”怎么解释?
4.引用庄子的典故说明了什么?
5.“我们的牛顿、爱因斯坦,在他们眼里顶多是个聪明的猴子”如何理解?
答案:1.前四段:指出人们提出“征服自然”的想法是错误的。人是这个机能里的一部分。人类的智慧与大自然相比不过是尔尔
2.因为人类的智慧比起大自然来不过尔尔,所以就如同父母看顽童的行为一样,更多的是一种包容和理解,大自然之所以窃笑,就是因为人们看似很伟大的行为,其实在大自然面前,微不足道。
3.沾沾自喜的本意是洋洋自得的样子。形容自以为不错而得意的样子。在这篇文章中是体现人们自以为了不起的思想状态。
4..作者引用庄子的典故,就是为了说明,人类的种种看似了不起的行为,比起大自然而言,都是微不足道的,我们都是大自然中一个渺小的生命个体,并不能去征服和决定大自然。
5.作者在这里,是要通过这种方法,表达出自己对生命智慧的认知,反映出人类的渺小。在宇宙形成后漫长的历史当中,很可能在无尽星空中已经衍化出种种智慧生命,而我们人类不过是其中一种,即使是我们的伟大人物的智慧,很可能比起他们在漫长历史当中积累下的智慧,依旧是微不足道的。作者在这里正是要提醒人们,不要自大自狂,要认识到自己在大自然面前的渺小
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1.前四段的主要内容?
2.大自然“窃笑”人类的行为的理由是什么?
3.“沾沾自喜”怎么解释?
4.引用庄子的典故说明了什么?
5.“我们的牛顿、爱因斯坦,在他们眼里顶多是个聪明的猴子”如何理解?
答案:1.前四段:指出人们提出“征服自然”的想法是错误的。人是这个机能里的一部分。人类的智慧与大自然相比不过是尔尔
2.因为人类的智慧比起大自然来不过尔尔,所以就如同父母看顽童的行为一样,更多的是一种包容和理解,大自然之所以窃笑,就是因为人们看似很伟大的行为,其实在大自然面前,微不足道。
3.沾沾自喜的本意是洋洋自得的样子。形容自以为不错而得意的样子。在这篇文章中是体现人们自以为了不起的思想状态。
4..作者引用庄子的典故,就是为了说明,人类的种种看似了不起的行为,比起大自然而言,都是微不足道的,我们都是大自然中一个渺小的生命个体,并不能去征服和决定大自然。
5.作者在这里,是要通过这种方法,表达出自己对生命智慧的认知,反映出人类的渺小。在宇宙形成后漫长的历史当中,很可能在无尽星空中已经衍化出种种智慧生命,而我们人类不过是其中一种,即使是我们的伟大人物的智慧,很可能比起他们在漫长历史当中积累下的智慧,依旧是微不足道的。作者在这里正是要提醒人们,不要自大自狂,要认识到自己在大自然面前的渺小
2.大自然“窃笑”人类的行为的理由是什么?
3.“沾沾自喜”怎么解释?
4.引用庄子的典故说明了什么?
5.“我们的牛顿、爱因斯坦,在他们眼里顶多是个聪明的猴子”如何理解?
答案:1.前四段:指出人们提出“征服自然”的想法是错误的。人是这个机能里的一部分。人类的智慧与大自然相比不过是尔尔
2.因为人类的智慧比起大自然来不过尔尔,所以就如同父母看顽童的行为一样,更多的是一种包容和理解,大自然之所以窃笑,就是因为人们看似很伟大的行为,其实在大自然面前,微不足道。
3.沾沾自喜的本意是洋洋自得的样子。形容自以为不错而得意的样子。在这篇文章中是体现人们自以为了不起的思想状态。
4..作者引用庄子的典故,就是为了说明,人类的种种看似了不起的行为,比起大自然而言,都是微不足道的,我们都是大自然中一个渺小的生命个体,并不能去征服和决定大自然。
5.作者在这里,是要通过这种方法,表达出自己对生命智慧的认知,反映出人类的渺小。在宇宙形成后漫长的历史当中,很可能在无尽星空中已经衍化出种种智慧生命,而我们人类不过是其中一种,即使是我们的伟大人物的智慧,很可能比起他们在漫长历史当中积累下的智慧,依旧是微不足道的。作者在这里正是要提醒人们,不要自大自狂,要认识到自己在大自然面前的渺小
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