Question

我正在学习高中生物必修2 生物的遗传 总是让算很多遗传病的概率 总是算不对 在此求教！

现在老师经常让我们算各种遗传病的概率 一种的还好说 但她说高考几乎全都是两种的一起算 不知道为什么我总是没有一个很好的办法 哪位高中时候生物不错的前辈讲一下您当年是怎么算这类题的 【现在算那种单遗传病的没问题 只是那种例如红绿色盲和白化病叠加在一起计算可能性 的题目比较弱 还有那种把各个概率给你 让你推断有哪些遗传 是常隐 常显还是伴X隐、显】 真的很不想生物成为拉后腿的科目 在此真心求教！

Answer 1

常隐：无中生有有一女
常显：有中生无无一女 。上位老兄说的是一些应该还有一些，这些资料上很全的，但我想你说的概率的算法不是不会算，而是不知道该怎么把他们连在一起，所以我推荐你做这类题的时候不妨写草稿，这样可以乱写乱画么，但千万别找难题课本上的够了（不知道你们的书改的怎么样），这其实是一个假设推理的过程，这时候千万别用口诀，等做十道题（自己认真一定写清每一种可能，与它为什么被排除的原因，用符号标记 文字很费时间的）的时候，再拿解法步骤对口诀（别反了），相信你会豁然开朗的 记住那口诀其实是总结是高手为减少浪费时间的

追问

话说我们现在书改的 据老师说和高考基本完全脱离 意思是现在树上的题非常简单 但考试的题非常难

追答

唉，抱歉啊，很长时间没上网了，本来给你敲了很多字的，结果网络异常了，悲剧了，简短的说了，现在的教课书可以很好的培养学生的能力，但是。。。如果你想提高分数就借课改前的吧，绝对的送分利器。。。拜

Answer 2

分开算 把常染色体性状和性染色体性状分开算 最后组合
其实这样的题不难 做多了你就知道了 现在你只是刚学觉得难而已

Answer 3

先算一种 再算另一种 一般是两种概率相乘

Answer 4

细心点，多做题就好了··

Answer 5

两句话：常隐：无中生有有一女
常显：有中生无无一女

追问

这个我们也有学 也都知道 可是有些时候也没有多大用处 很苦恼啊 麻烦讲细一点