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当H4、楚雨荨遇上歹徒(搞笑版)
歹徒:喂!(凶神恶煞地)
楚雨荨:第一,我不叫喂,我叫楚雨荨。第二,你破坏了我的好心情。第三,……
歹徒:你也破坏了我的好心情,少废话,拿钱!
楚雨荨:切~你怎么这样,钱只是一种符号,它可以代表很多意义,我觉得咱们现在还是不要讨论这个问题比较好。
歹徒:……(反应了好一会儿)拿钱!钱!
楚雨荨:难道你的眼中只有钱吗?需要钱,你可以凭自己的努力去挣,现在你应该好好读书,将来才不会被社会淘汰,再说了,人的一生中有很多重要的东西,不是用钱可以买来的,而且我也不希望你用钱这个字来践踏我的尊严……
歹徒:(听得头大,痛苦)好了好了,你可以走了
楚雨荨:你这样,只会让你的家人伤心,社会上因为有你们的存在也变得不再美好
歹徒:(崩溃)你走不走!!
楚雨荨:我还没说完呢,我觉得……
歹徒:啊!~~~~~~(撒丫子跑掉)
歹徒:喂,把钱交出来!
慕容云海:(整理了一下发型)我帅吗?
歹徒:(呆住)你说什么?
慕容云海:我问你,我长得帅吗?(臭屁地笑)
歹徒:这……(忽然想起来自己在抢劫)我管你帅不帅,把钱拿来!
慕容云海:我给你一分钟向我道歉!
歹徒:(抽刀子)少废话,钱!
慕容云海:我最恨别人威胁我!
一拳过去,歹徒挂彩。
歹徒:饶命……
慕容云海:那你说,我今天帅吗?(高傲地仰起头)
歹徒:(小鸡啄米状)帅,帅!
慕容云海:好了,你可以走了,记得下次别让我再看见你!
歹徒:是,(边跑边喊)云海哥,我爱你……
慕容云海冷笑着:有钱长得帅又不是我的错!
歹徒:把钱拿出来!
端木磊:(忧郁地看着他)
歹徒:喂,说你呢!
端木磊:(眼神变得更加忧郁)
歹徒:(恼火)别装傻,拿钱!
端木磊:我可以为你弹一首曲子吗?
歹徒:(目瞪口呆)弹曲子?
端木磊:(温柔的)是的,是一首很舒缓的世界名曲,于馨教我的。
歹徒:(被眼神秒杀)那好吧,可是,我家没有钢琴!
端木磊:没关系,去学校的音乐教室吧,今天我在那有个专场音乐会。
歹徒:可是,可是,听你弹曲子,我身上没带钱啊,没钱买门票……
端木磊:没关系,门票钱我给你出。
歹徒:(再一次被忧郁的眼神秒杀)谢谢!!那咱们走吧。
歹徒:抢劫,把钱交出来!
上官瑞谦:(不相信)抢劫?开玩笑!
歹徒:就是抢劫的!
上官瑞谦:(不屑)带刀了吗?
歹徒:(蹭,拔出刀)在这儿呢!
上官瑞谦:(吓了一跳,靠,真有刀啊)大哥,有话好好说
歹徒:别套近乎,钱!!
上官瑞谦:(谄媚地笑)大哥,我给你介绍个漂亮的MM吧……
歹徒:(不耐烦)哥们儿有女朋友,快拿钱!!
上官瑞谦:(苦思,想办法)哥哥,我还没结婚呢,还没享受美好的人生,你就放过我吧,我上有老下有小……(努力挤眼泪中)
歹徒:(思索)没结婚?上有老下有小??少罗嗦,把钱拿出来。
上官瑞谦:(眼见穿帮,又生一计)我可是艾利斯顿的H4之一,校长都怕我们,你要是识相的话赶紧把我放了!
歹徒:(不屑)老子只知道F4,不认识H4。拿钱!
上官瑞谦:(靠,软硬不吃啊,只能拿出杀手锏)看,灰机!(指天)
歹徒抬头,上官一溜小跑没影。
歹徒:快点,把钱交出来!
叶烁:等会儿,我先把这个网站弄好。
歹徒:不行,现在就把钱叫出来!
叶烁:(焦急)马上就好,就差一步了,再等十分钟。
歹徒:(纳闷)什么破网站啊?
叶烁:我自己建的游戏网站,玩过《传奇》吗?
歹徒:(兴奋中)你也玩《传奇》?
叶烁:那就是我设计的游戏!(自豪)
歹徒:(佩服状)真的啊,你太厉害了!我的同行好多人都玩。
叶烁:(抢劫犯都玩《传奇》) 怪不得你们的技术越来越好了!
歹徒:还要多久啊?
叶烁:马上就好了,你先坐在旁边等会儿。
歹徒:(听话地坐下)不急不急,设计游戏重要。
叶烁:我渴了,帮我买瓶水去吧?(抽出十块钱)
歹徒:不用,我这有钱!你等着。(飞快地奔向小卖部)
歹徒:喂!(凶神恶煞地)
楚雨荨:第一,我不叫喂,我叫楚雨荨。第二,你破坏了我的好心情。第三,……
歹徒:你也破坏了我的好心情,少废话,拿钱!
楚雨荨:切~你怎么这样,钱只是一种符号,它可以代表很多意义,我觉得咱们现在还是不要讨论这个问题比较好。
歹徒:……(反应了好一会儿)拿钱!钱!
楚雨荨:难道你的眼中只有钱吗?需要钱,你可以凭自己的努力去挣,现在你应该好好读书,将来才不会被社会淘汰,再说了,人的一生中有很多重要的东西,不是用钱可以买来的,而且我也不希望你用钱这个字来践踏我的尊严……
歹徒:(听得头大,痛苦)好了好了,你可以走了
楚雨荨:你这样,只会让你的家人伤心,社会上因为有你们的存在也变得不再美好
歹徒:(崩溃)你走不走!!
楚雨荨:我还没说完呢,我觉得……
歹徒:啊!~~~~~~(撒丫子跑掉)
歹徒:喂,把钱交出来!
慕容云海:(整理了一下发型)我帅吗?
歹徒:(呆住)你说什么?
慕容云海:我问你,我长得帅吗?(臭屁地笑)
歹徒:这……(忽然想起来自己在抢劫)我管你帅不帅,把钱拿来!
慕容云海:我给你一分钟向我道歉!
歹徒:(抽刀子)少废话,钱!
慕容云海:我最恨别人威胁我!
一拳过去,歹徒挂彩。
歹徒:饶命……
慕容云海:那你说,我今天帅吗?(高傲地仰起头)
歹徒:(小鸡啄米状)帅,帅!
慕容云海:好了,你可以走了,记得下次别让我再看见你!
歹徒:是,(边跑边喊)云海哥,我爱你……
慕容云海冷笑着:有钱长得帅又不是我的错!
歹徒:把钱拿出来!
端木磊:(忧郁地看着他)
歹徒:喂,说你呢!
端木磊:(眼神变得更加忧郁)
歹徒:(恼火)别装傻,拿钱!
端木磊:我可以为你弹一首曲子吗?
歹徒:(目瞪口呆)弹曲子?
端木磊:(温柔的)是的,是一首很舒缓的世界名曲,于馨教我的。
歹徒:(被眼神秒杀)那好吧,可是,我家没有钢琴!
端木磊:没关系,去学校的音乐教室吧,今天我在那有个专场音乐会。
歹徒:可是,可是,听你弹曲子,我身上没带钱啊,没钱买门票……
端木磊:没关系,门票钱我给你出。
歹徒:(再一次被忧郁的眼神秒杀)谢谢!!那咱们走吧。
歹徒:抢劫,把钱交出来!
上官瑞谦:(不相信)抢劫?开玩笑!
歹徒:就是抢劫的!
上官瑞谦:(不屑)带刀了吗?
歹徒:(蹭,拔出刀)在这儿呢!
上官瑞谦:(吓了一跳,靠,真有刀啊)大哥,有话好好说
歹徒:别套近乎,钱!!
上官瑞谦:(谄媚地笑)大哥,我给你介绍个漂亮的MM吧……
歹徒:(不耐烦)哥们儿有女朋友,快拿钱!!
上官瑞谦:(苦思,想办法)哥哥,我还没结婚呢,还没享受美好的人生,你就放过我吧,我上有老下有小……(努力挤眼泪中)
歹徒:(思索)没结婚?上有老下有小??少罗嗦,把钱拿出来。
上官瑞谦:(眼见穿帮,又生一计)我可是艾利斯顿的H4之一,校长都怕我们,你要是识相的话赶紧把我放了!
歹徒:(不屑)老子只知道F4,不认识H4。拿钱!
上官瑞谦:(靠,软硬不吃啊,只能拿出杀手锏)看,灰机!(指天)
歹徒抬头,上官一溜小跑没影。
歹徒:快点,把钱交出来!
叶烁:等会儿,我先把这个网站弄好。
歹徒:不行,现在就把钱叫出来!
叶烁:(焦急)马上就好,就差一步了,再等十分钟。
歹徒:(纳闷)什么破网站啊?
叶烁:我自己建的游戏网站,玩过《传奇》吗?
歹徒:(兴奋中)你也玩《传奇》?
叶烁:那就是我设计的游戏!(自豪)
歹徒:(佩服状)真的啊,你太厉害了!我的同行好多人都玩。
叶烁:(抢劫犯都玩《传奇》) 怪不得你们的技术越来越好了!
歹徒:还要多久啊?
叶烁:马上就好了,你先坐在旁边等会儿。
歹徒:(听话地坐下)不急不急,设计游戏重要。
叶烁:我渴了,帮我买瓶水去吧?(抽出十块钱)
歹徒:不用,我这有钱!你等着。(飞快地奔向小卖部)
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甲:人人都有一双手,人人都有手指头。
乙:废话,谁没有手指头。
甲:指头有长有短,有大有小。
乙:没错,这是睁眼说实话。
甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。
乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?
甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。
乙:怎么越说我越不明白了?
甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴!
乙:是该高兴。
甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。
乙:那你妈肯定也很高兴。
甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。
乙:怎么?你家还有客人?
甲:(伸食指)“食指”是我妈。“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了?”
乙:唉,你妈可真厉害。
甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。
乙:又怎么了?
甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃!”
乙:吃都不让了?
甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。
乙:唉,这尿也不争气。
甲:哎呀,憋不住了!
乙:那就快去吧。
甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业!”
乙:唉!
甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙:换了谁都不会有精神。
甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。
乙:这叫“恶性循环”。
甲:你说我能不恨它吗?(伸食指)
乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢?
甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙:看!一说就来精神了。
甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)“儿子,你真棒!回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。
乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。
甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视——
乙:看,给点阳光,他就会灿烂。
甲: 结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖,就是知道体贴人。我说么,我的儿子是最棒的!”我听了,甭提有多高兴了!
乙: 瞧他美的!
甲: 你说我能不喜欢它吗?(竖大拇指)
乙: 是该喜欢,连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬?
甲: 所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)!
乙: 唉,那还早着呢。
甲: 你说,他们能一样吗?
乙: 是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的(笑脸),“食指”是这样的(凶相)。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指)
乙: 你妈会的,那不她来了!
甲: 啊(吓跑)?!
乙: 唉,看把他吓的!
乙:废话,谁没有手指头。
甲:指头有长有短,有大有小。
乙:没错,这是睁眼说实话。
甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。
乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?
甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。
乙:怎么越说我越不明白了?
甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴!
乙:是该高兴。
甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。
乙:那你妈肯定也很高兴。
甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。
乙:怎么?你家还有客人?
甲:(伸食指)“食指”是我妈。“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了?”
乙:唉,你妈可真厉害。
甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。
乙:又怎么了?
甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃!”
乙:吃都不让了?
甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。
乙:唉,这尿也不争气。
甲:哎呀,憋不住了!
乙:那就快去吧。
甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业!”
乙:唉!
甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙:换了谁都不会有精神。
甲:越没精神就越出错,,越出错我妈就越批评我。
乙:这叫“恶性循环”。
甲:你说我能不恨它吗?(伸食指)
乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢?
甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙:看!一说就来精神了。
甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)“儿子,你真棒!回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。
乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。
甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视——
乙:看,给点阳光,他就会灿烂。
甲: 结果,老爸又表扬我了(竖大拇指)“我儿子真乖,就是知道体贴人。我说么,我的儿子是最棒的!”我听了,甭提有多高兴了!
乙: 瞧他美的!
甲: 你说我能不喜欢它吗?(竖大拇指)
乙: 是该喜欢,连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美,“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬?
甲: 所以,以后我要有了儿子,我就多用这个(竖大拇指)!
乙: 唉,那还早着呢。
甲: 你说,他们能一样吗?
乙: 是不一样,连表情都不一样,“大拇指”是这样的(笑脸),“食指”是这样的(凶相)。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀!(竖大拇指)
乙: 你妈会的,那不她来了!
甲: 啊(吓跑)?!
乙: 唉,看把他吓的!
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一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”
老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”
老师:“今天天气很好。”
学生:“今天天气很坏。”
老师:“到处阳光明媚。”
学生:“到处阴云密布。”
老师:“年轻。”
学生:“年老。”
老师:“站立。”
学生:“躺倒”
老师:“有个年轻人站立在路上。”
学生:“有个年老人躺倒在路上。”
老师:“我捡到一元钱。”
学生:“我丢了一元钱。”
老师:“我捡到一元钱,交给老师。”
学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”
老师:“错误,不能这样说!”
学生:“正确,应该这样说!”
老师:“这不行,这是违法行为!”
学生:“这可以,这是合法行为!”
老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
老师:“你们愚蠢。”
学生:“我们聪明。”
老师:“停止!”
学生:“继续!”
老师:“你们现在停止!别说了!”
学生:“我们现在继续!还要说!”
老师:“你们这些蠢猪,我说停止!”
学生:“我们都是天才,我们说继续!”
老师:“你们听老师的!”
学生:“老师听我们的!”
老师:“学生都得听老师的!”
学生:“老师都得听学生的!”
老师:“现在你们停止练习!”
学生:“现在我们继续练习!”
老师:“你们没完没了了吗?”
学生:“我们有始有终的呀!”
老师:“那你们就停止!蠢猪!”
学生:“那我们该继续!天才!”
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”
老师:“今天天气很好。”
学生:“今天天气很坏。”
老师:“到处阳光明媚。”
学生:“到处阴云密布。”
老师:“年轻。”
学生:“年老。”
老师:“站立。”
学生:“躺倒”
老师:“有个年轻人站立在路上。”
学生:“有个年老人躺倒在路上。”
老师:“我捡到一元钱。”
学生:“我丢了一元钱。”
老师:“我捡到一元钱,交给老师。”
学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”
老师:“错误,不能这样说!”
学生:“正确,应该这样说!”
老师:“这不行,这是违法行为!”
学生:“这可以,这是合法行为!”
老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
老师:“你们愚蠢。”
学生:“我们聪明。”
老师:“停止!”
学生:“继续!”
老师:“你们现在停止!别说了!”
学生:“我们现在继续!还要说!”
老师:“你们这些蠢猪,我说停止!”
学生:“我们都是天才,我们说继续!”
老师:“你们听老师的!”
学生:“老师听我们的!”
老师:“学生都得听老师的!”
学生:“老师都得听学生的!”
老师:“现在你们停止练习!”
学生:“现在我们继续练习!”
老师:“你们没完没了了吗?”
学生:“我们有始有终的呀!”
老师:“那你们就停止!蠢猪!”
学生:“那我们该继续!天才!”
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
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赵本山 宋丹丹<昨天 今天 明天>,自己找材料,然后根据幼儿特点删减和修改
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