
有关于感恩的小游戏,班会上能用的,别给我太扯蛋。要实际一点。土一点没有关系 = =
3个回答
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诺亚方舟游戏,我们试过,全班都哭了
洪水暴发,你有一艘诺亚方舟,你可以载十个人【写在纸上】
方舟渐渐漏水,让他们一个一个删去人【要说,你删去了,他们就离开了方舟,淹没在洪水中】
最后留下的通常是父母,引出感恩的话题
【最好玩的时候配上钢琴曲‘神秘花园’】
洪水暴发,你有一艘诺亚方舟,你可以载十个人【写在纸上】
方舟渐渐漏水,让他们一个一个删去人【要说,你删去了,他们就离开了方舟,淹没在洪水中】
最后留下的通常是父母,引出感恩的话题
【最好玩的时候配上钢琴曲‘神秘花园’】
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道具:一颗心、或者心形卡纸。上面写满祝福语亦可
传递感恩之心,找一个人,最好是班主任开始,让他把一颗心送给一个人(假设A),A是他最想感谢的,送给他的时候,说明一下为什么要感恩,然后A将感恩之心送给另一个人(假设B),B是他最想感谢的,送给他的时候,说明一下为什么要感恩,一次类推,最后,获选感恩之心次数最多的人选为爱心大使。
传递感恩之心,找一个人,最好是班主任开始,让他把一颗心送给一个人(假设A),A是他最想感谢的,送给他的时候,说明一下为什么要感恩,然后A将感恩之心送给另一个人(假设B),B是他最想感谢的,送给他的时候,说明一下为什么要感恩,一次类推,最后,获选感恩之心次数最多的人选为爱心大使。
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1、 由主持人开场。
2、 介绍各个主题。
① 你是否在抱怨
② 你是不是在抱怨这些
③ 再来看看他(她)们
① 以做测试的方式查看同学对生活的满意指数
② 以举例的方式介绍同学平时会埋怨的事物
③ 以短片的形式作比较,使同学认识到不应该有太多抱怨,应该心怀感恩的去面对生活。
3、 围绕感恩做小标题,开展活动。
① 感恩父母 给予了我们生命
② 感恩老师 教会了我们知识与技巧
③ 插:心疼别人也就是心疼自己
④ 你是否对你所讨厌的人耿耿于怀
⑤ 感谢同学
① 以风趣幽默的漫画式介绍父母为我们的付出
以独白的口吻介绍母亲为我们做得事
② 以诗朗诵的方式感恩老师,送老师花以表感恩
③ 以一个故事引起大家的兴趣
④ 以理智的形式从另一个角度合理的解开矛盾
⑤ 发现他人的美,以随机抽签的的方式赞美另一位同学
4、主持人宣布结束
2、 介绍各个主题。
① 你是否在抱怨
② 你是不是在抱怨这些
③ 再来看看他(她)们
① 以做测试的方式查看同学对生活的满意指数
② 以举例的方式介绍同学平时会埋怨的事物
③ 以短片的形式作比较,使同学认识到不应该有太多抱怨,应该心怀感恩的去面对生活。
3、 围绕感恩做小标题,开展活动。
① 感恩父母 给予了我们生命
② 感恩老师 教会了我们知识与技巧
③ 插:心疼别人也就是心疼自己
④ 你是否对你所讨厌的人耿耿于怀
⑤ 感谢同学
① 以风趣幽默的漫画式介绍父母为我们的付出
以独白的口吻介绍母亲为我们做得事
② 以诗朗诵的方式感恩老师,送老师花以表感恩
③ 以一个故事引起大家的兴趣
④ 以理智的形式从另一个角度合理的解开矛盾
⑤ 发现他人的美,以随机抽签的的方式赞美另一位同学
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