为什么1加1等于2 5
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定义是认识主体使用判断或命题的语言逻辑形式,确定一个认识对象或事物在有关事物的综合分类系统中的位置和界限,使这个认识对象或事物从有关事物的综合分类系统中彰显出来的认识行为。
上面是定义的定义。
而所谓公理,也就是经过人们长期实践检验、不需要证明同时也无法去证明的客观规律。
这是一个统一的标准,而且从数学上来讲,这只能是唯一的。 因为2的定义就是比1大1的数字,或者叫做1和3之间的自然数。也可以用集合论的方法来解决这一问题,不过仍然会有循环定义之嫌。如果说的太多了恐怕你也不一定懂得吧,总是试图学一些不知道的东西是好的,但是浅尝辄止却容易做出来夹生饭。我小时候也问过这个问题,呵呵~ 现在稍微有些理解了,或者有些东西也可以套用一下“难得糊涂”四个字嘛。
上面是定义的定义。
而所谓公理,也就是经过人们长期实践检验、不需要证明同时也无法去证明的客观规律。
这是一个统一的标准,而且从数学上来讲,这只能是唯一的。 因为2的定义就是比1大1的数字,或者叫做1和3之间的自然数。也可以用集合论的方法来解决这一问题,不过仍然会有循环定义之嫌。如果说的太多了恐怕你也不一定懂得吧,总是试图学一些不知道的东西是好的,但是浅尝辄止却容易做出来夹生饭。我小时候也问过这个问题,呵呵~ 现在稍微有些理解了,或者有些东西也可以套用一下“难得糊涂”四个字嘛。
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根据一般的常识来说,
1+1=2
等于2以外的数就另有说法了.
如:一群鸡加一群鸡还是就等于一大群鸡=1
我爸爸+我妈妈=我爸爸+我妈妈+我.=3
我也认为1+1不应该等于2
这是阿拉伯人发明滴,或许阿拉伯人知道
呵呵,这个问题还是留给后人来解答吧.
1+1=2
等于2以外的数就另有说法了.
如:一群鸡加一群鸡还是就等于一大群鸡=1
我爸爸+我妈妈=我爸爸+我妈妈+我.=3
我也认为1+1不应该等于2
这是阿拉伯人发明滴,或许阿拉伯人知道
呵呵,这个问题还是留给后人来解答吧.
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我生出来的时候书上就怎么定义的 我只好接受啊
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2012-12-08
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你说呢
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