小组合作学习的四个基本特征是什么

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滞留free
2021-09-13 · 专注于教育的相关领域
滞留free
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小组合作学习”具有四个基本特征:以异质小组为基本形式,以小组明确的目标达成为标准,以小组成员相互依赖的合作性活动为主体,以小组总体成绩作为评价和奖励的依据。

其中,“以小组成员相互依赖的合作性活动为主体”是“小组合作学习”区别于传统班级教学最本质的特征。而通过创设“组间同质、组内异质”的小组形式则改变了传统班级教学结构。

小组 : 英文:group为工作﹑学习等的方便而组成或划分的小集体﹑小班子。.随着互联网发展,特别是web 2.0时代,“小组”的含义衍生为就某一类话题或兴趣点(例如旅游、电影、电子产品等)跟别人交流的场所。

1.为工作﹑学习等的方便而组成或划分的小集体﹑小班子。

2.随着互联网发展,特别是web 2.0时代,“小组”的含义衍生为就某一类话题或兴趣点(例如旅游、电影、电子产品等)跟别人交流的场所。

brendaicebaby
推荐于2017-10-04
知道答主
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“小组合作学习”具有四个基本特征:以异质小组为基本形式,以小组明确的目标达成为标准,以小组成员相互依赖的合作性活动为主体,以小组总体成绩作为评价和奖励的依据。其中,“以小组成员相互依赖的合作性活动为主体”是“小组合作学习”区别于传统班级教学最本质的特征。而通过创设“组间同质、组内异质”的小组形式则改变了传统班级教学结构。
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后腹部の韩国货
2012-05-10 · TA获得超过170个赞
知道答主
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你是立人中学初一7班的吗
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