今年全市牵手文明,共建和谐,文明礼仪传递活动全面启动,学校是传播文明
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今年5月30日,我市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。(6分)
⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。(2分)
答:
⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。(2分)
①不文明现象:
②整改措施:
⑶为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。(2分)
参考答案:⑴孔融让梨(孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。他认为自己是弟弟,年龄最小,应该吃哪链小的,大的应该让给哥哥吃) 程门立雪(宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教。一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲好仿倦和不耐烦的神情。)
⑵①不文明现象:随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。
②加强文明礼仪教育;加强班级管理;设置文明礼仪宣传牌;实行操行评分奖惩制度等。
⑶中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现李袜孙一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。(2分)
答:
⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。(2分)
①不文明现象:
②整改措施:
⑶为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。(2分)
参考答案:⑴孔融让梨(孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。他认为自己是弟弟,年龄最小,应该吃哪链小的,大的应该让给哥哥吃) 程门立雪(宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教。一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。这时候,外面开始下雪。这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲好仿倦和不耐烦的神情。)
⑵①不文明现象:随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。
②加强文明礼仪教育;加强班级管理;设置文明礼仪宣传牌;实行操行评分奖惩制度等。
⑶中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现李袜孙一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
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⑴孔融让梨孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。他认为自 己是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的应该让给哥哥吃。 ⑵①不文明现象:随地吐痰、乱扔垃圾 ②置文明礼仪宣传牌。 3、 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。什么是文明?文明就是一种品质,枯或就是一种修养,文明的没让伍行为是受人尊敬并被大家广泛推崇的。我们的国家是一个具有五千年灿烂历史的文明古国,素有“礼仪之邦”的美称,文明之风被一代又一代的华夏儿女传承下来。到了今时今日,传承文明之风的历史重担就滑丛交到了我们这一代人的手上!如果没有了文明,我们就会空虚,甚至沦丧,社会也就不会和谐
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中国是一个有郑歼着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文搜盯尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健喊漏冲康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
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2013-04-24
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大家好,很高兴大家能齐聚一堂参加关于文明礼仪的主题班会,关于桥陪文明与礼仪,我相信大家并不陌生,我们中华民族泱泱大国的隐谨上下五千年文明,灶消基在传承与发扬中,我们又继承了多少,了解了多少呢,我想下面的时间就由我们这**多个成员一起来探讨一下,关于文明礼仪的各方话题....
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