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怎样在中考前快速提高语文成绩? 30
15个回答
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学习语文我认为没有一个速成的方法,最大的必要是积累,学习方法没有一个现成的模式,不能照搬别人的方法。
1.如何学习语文: 不仅仅要背诵那些文学常识、课文,这只是个步骤,应该从更大的角度上学“大语文”。
1)多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间,“我”都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2)多练习协作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3)多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法
语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)
一理解:
语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨 轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
二识记:
在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这 一原因,这是积累知识的好办法。
三运用:
俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。
学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用“理解、识记、运用”的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
1.如何学习语文: 不仅仅要背诵那些文学常识、课文,这只是个步骤,应该从更大的角度上学“大语文”。
1)多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间,“我”都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2)多练习协作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3)多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法
语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)
一理解:
语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨 轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
二识记:
在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这 一原因,这是积累知识的好办法。
三运用:
俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。
学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用“理解、识记、运用”的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
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临近中考,想要作文谁品突飞猛进,有点不太可能,不过可以在闲暇的时候,拿一些优秀作文来看。最好是中考的,比较贴近中考,可以正确的提供一些比较适宜中考作文的角度。
书上的要求的一些课文是要背熟的,可以通过一次次的月考或者模拟考加以巩固。语文书上的文言文都比较典型,要抓住一些经常出现的、常规的文言虚词和实词。比如说“所以”,在不同的语境中有时翻译成“……的原因”,有时翻译成“用来”,这两种是中学阶段里最常见的意思。这样即使是考课外的,也能用课内的内容来回答。
再就是阅读了,阅读其实挺好办的,可以从网上下载一些阅读技巧,背背,准有好处,再下载一些典型的阅读做做。这些在网上下载就行了,有时候,在书店买的都比较普遍,你可以自己找一些存在缺陷的练练。我去年中考的时候,也是靠这个沾的光,出奇的考了125.
这些只是我中考的一些心得,不过,高中语文不似初中,要难上好多。所以,想在高中语文上达到一定的层次,暑假的时候还要在文言文和作文上下功夫。
书上的要求的一些课文是要背熟的,可以通过一次次的月考或者模拟考加以巩固。语文书上的文言文都比较典型,要抓住一些经常出现的、常规的文言虚词和实词。比如说“所以”,在不同的语境中有时翻译成“……的原因”,有时翻译成“用来”,这两种是中学阶段里最常见的意思。这样即使是考课外的,也能用课内的内容来回答。
再就是阅读了,阅读其实挺好办的,可以从网上下载一些阅读技巧,背背,准有好处,再下载一些典型的阅读做做。这些在网上下载就行了,有时候,在书店买的都比较普遍,你可以自己找一些存在缺陷的练练。我去年中考的时候,也是靠这个沾的光,出奇的考了125.
这些只是我中考的一些心得,不过,高中语文不似初中,要难上好多。所以,想在高中语文上达到一定的层次,暑假的时候还要在文言文和作文上下功夫。
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2020-01-06 · 品牌创于1988,专注IT教育
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提高分数是循序渐进的,没办法临时抱佛脚,好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的 然后反复去做 用类似的题目这样有助于提高分数
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2012-05-12
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既然你已经说“在中考前”了,那应该是时间不多了那时要去提高语文成绩靠去练已经来不及了,你可以去试试看作文,学习写作的方法,如果你认真的话,以前作文写的不好的话保守估计你可以提高个4,5分,如果以前作文基础不错能提高个2,3分。
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制定一个中考《语文》攻坚计划。
周一至周五,白天在学校正常上课、复习,周二、周四晚上去学大教育参加《语文》“一对一学科定向辅导”,重点巩固“第一轮复习”的知识模块;
周六、周日,每天再抽两个小时在学大教育进行《语文》专题强化,专题训练“考纲”中的“现代文阅读”和“作文写作”,每年中考,这两部分都是考生失分的“重灾区”。
周一至周五,白天在学校正常上课、复习,周二、周四晚上去学大教育参加《语文》“一对一学科定向辅导”,重点巩固“第一轮复习”的知识模块;
周六、周日,每天再抽两个小时在学大教育进行《语文》专题强化,专题训练“考纲”中的“现代文阅读”和“作文写作”,每年中考,这两部分都是考生失分的“重灾区”。
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