段落的作用
文章中段落的作用：
1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心；
2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感；
3、写出了人物怎样的品质、精神或性格；
4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力；
5、引起读者的注意、思考。
结构在一篇文章中的作用：开头：开门见山，设置悬疑，引发下文，引导全文，为下文铺路。中间：衔接、指开头、铺路、埋伏笔、结尾对比：指标题、开头和结尾的呼应，是文章结构较为严谨和完整的，指前文，整体全文。
结构是指对一篇文章的各个组成部分的搭配和安排，即文章的布局，是文章的框架。
1、开头段落的作用：渲染气氛，奠定情感基调，为下文伏笔，为下文铺路，设置悬念，引起读者的兴趣和思考，开头点，引导全文，与下文形成对比，揭示主题
2、中间段落的作用：呼应正文前后，前前后后的联系，总结上面，引出下面，推动情节的发展，为下面的伏笔，为下面的铺路，补充叙述
3、结尾段落的作用：指开头，指前一篇文章，结尾的点，点中心，升华主题，含蓄隽语，发人深省。
扩展资料：
一个常见的表述是：“结构，简单地说，是文本的内部组织。”这个“定义”似乎很自然，但却不符合逻辑。因为逻辑定义公式是“种差＋邻属”，这个定义的中心词“组织”和“结构”不是“结构”和“邻属”，而是“结构”的同义词。
除了“结构”，我们不可能知道什么是“结构”，所以这个定义等同于说“结构是文本的内部结构”。不幸的是，这个“定义”已经被一些论文所使用。
不同段落的作用：
一、开头段：
1、结构上的作用是：总领全文，引出下文；照应标题；吸引读者。从语段表达上的特点来说明作用。
2、内容上的作用是：引出叙述内容，开篇点题。开头段的话，考虑是否是环境描写，如果是环境描写，则有点明故事发生的背景（或时间、地点）、渲染气氛、引出下文，为下文情节发展作铺垫、烘托人物心情、性格等方面作用。
二、中间段：
1、结构上的作用是：承上启下（承上、启下、承上启下）；照应标题或前文。
2、内容上的作用是：概括具体内容，表达情感，点明中心。（考虑是否有环境描写，是否考察情节的作用，是否考察插叙的作用）。
三、结尾段：
1、结构上的作用是：总结全文（或上文），照应标题、前文；设置悬念，引发思考。
2、内容上的作用是：概括具体内容，点明中心，升华主题。（分析句子作用时，应根据其在文中所处的位置），（中间举、开头句、尾句）。作用分析同段落分析一样。中间句子，一般考虑过渡句，过渡句的作用一般是承上启下、承上、启下，不论回答那个作用，都要回答承接上文，引出下文的作用。
扩展资料：
段落的由来与发展：
古时候由于书写介质的限制，文章通常用非常简洁的文言文，几乎没有用标点的，到后世印刷术和造纸术有了极大发展之后，文章内容和词汇都不断增长，才慢慢开始有了简单的标点和段落，以便利阅读。
所谓的段落，最初是为了便利文章的阅读，将文章一定连续范围内有同一意义的句子划分出来，形成段落。对于古文献来说，也存在分段标准不同而导致对文章意义理解分歧的现象。
现代汉语普及之后，文章的内容从词汇到篇幅等方面都有了非常大的扩展，合理的利用分段的形式来书写，更适合现代文写作。由于在文章中，常常存在用一定篇幅表达类似的意思，这些内容自然地独立成段能更好地表达文章思路，这样的段落也称为自然段。
文章结构的作用:开头:开题:设置悬念，引起下文，掌握全文，为下文作好铺垫。中产:连接前和后,照顾一开始,奠定了基础,奠定了伏击,比较结束:照顾标题,从端到端呼应,这是一个更严格的和文章的完整结构,照顾以前的文本和整个文本的主人。
结构是指文章各组成部分的搭配和安排，即文章的布局，是文章的框架。
开篇的作用：渲染气氛，设置情感基调，为下文伏笔，为下文铺路，设置悬念，引起读者的兴趣和思考，开篇的主题，整个文本，与下文形成对比，揭示主题
中间段落的作用：呼应前一段，连接前一段，总结前一段，引出下一段，促进情节的发展，为以下伏笔，为以下奠定基础，补充说明
结束语的功能：指开头和前一部分，指出中心主题，升华主题。它是含蓄而有意义的，让人深思。
扩展材料：
一个常见的表述是：“简单地说，结构就是文本的内部组织。”这个“定义”似乎很自然，但它实际上违背了逻辑。因为其逻辑定义公式是“种差＋相邻属”，而该定义的中心词“组织”和“结构”不是“结构”和“相邻属”，而是“结构”的同义词。
我们不知道除了“结构”之外，“construct”还有什么意思，所以这个定义的真正意思是“结构是文本的内部结构”。不幸的是，这个“定义”已经被一些作品所使用。
有些书在“结构”一章中没有说什么是结构，而只说“结构是文章的骨架”，这似乎就是对“结构”的定义。骨架的确生动地表达了结构的性质和功能，但它只是一种隐喻，而且这种隐喻永远无法被定义，因为隐喻永远无法直接揭示对象的类别和独特的本质属性。
另一个定义是“替代”的概念。当谈到“结构”时，该书开篇就解释道：“结构是整篇文章内容的编织和安排。”作者想定义“结构”（N，文章的元素之一），却定义了“结构”（V，安排结构）。
总起全文
点明中心
升华感情
⑴总括：总起全文，引出下文。
⑵再分别从结构上、内容上作答。
具体从三个方面思考
⑴对上：
或①开篇点题，照应题目；
或②开门见山，点出文章的主题；
⑵本身：
或①渲染…气氛；或②突出表现了…
⑶对下：
或①引出下文…
或②为下文…作铺垫（或埋下伏笔）；
或③与下文…形成对照（或相呼应）；
或④设置悬念，激发读者的阅读兴趣；
一、（总括）过渡，承上启下。
二、（具体）内容上、结构上作答
该段本身表达了（有手法结合手法）……
或⑴上承（或照应）……，下启（或呼应）……
或⑵总括上文，为下文……作铺垫
或⑶文章由……转为……
（如①由叙述转为抒情议论；②由写物转为写人；③由历史转为现实；④由感性转为理性等）
