求问两道高中数学题,麻烦好心的各位帮忙看下~ 先谢谢了~

第一道是,当0<k<1时,关于x的方程|1-x²|=kx+k的实数根有()A、4个B、3个C、2个D、1个第二道是,对于任意正数x,y,函数f(x)满足f(x+... 第一道是,当0<k<1时,关于x的方程| 1-x² |=kx+k的实数根有( )
A、4个 B、3个 C、2个 D、1个

第二道是,对于任意正数x,y,函数f(x)满足f( x+y )= f(x)+f(y)+xy+1 ,若f(1)=1 ,则f( -8 )=等于( )
A、-1 B、1 C、19 D、43

请问各位,这两道题思路是怎样的,怎么去解?感激ing…………
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董天皓
2012-05-13 · TA获得超过111个赞
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第一题选B,在平面直角坐标系中画出 y=| 1-x² | 和 y=kx+k 的图像,可以确定肯定过(负1,0)
在0<x<1时有一解,1<x<2时有一解。
第二题我觉得选D,因为 f(1)=1 ;可通过 f(2x)=2f(x)+x^2+1 推出f(2)=4、f(4)=13、f(8)=43。
所以我觉得f(-8)=43。
希望对你有帮助。
黎明19931023
2012-05-13 · TA获得超过115个赞
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第一道 C、2个
第二道 C、19 (如果题目为对于任意整数x,y,)
解析:第一道(图像法)
y=kx+k恒过点(-1.0),且其斜率为0<k<1
由图像可知其与y=| 1-x² |有两个交点,故解为2个
第二道 由题可知
f(0+1)=f(0 )+f(1)+0+1
解得f(0)=-1;
又f(-1+1)=f(-1)+f(1)-1+1 f(1)=1;
解得 f(-1)=-2;
故f(-8)=f(-4-4)=2f(-4)+16+1=2[2f(-2)+4+1]+17=4[2f(-1)+1+1]+27=8f(-1)+35=-16+35=19
追问
谢谢~ 不过能请问,为何第二道题中的结果会和对于“任意整数x,y  ”有联系呢?
追答
如果是对于任意正数x,y,那么这道题无解  而“正”与“整”音相近,所以我猜你是打错字了
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lionasian
2012-05-13 · TA获得超过145个赞
知道小有建树答主
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题1:2个,首先抠出-1这个特殊值,然后可以将绝对值却掉,用韦达定理判断有多少根!
至于题2嘛:首先函数定义的正数,故应该是无解的!要是求f(8)=43
要是定义为整数那么应该是f(-8)=19
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紫藤罗90
2012-05-13
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1、B。根据等号两边的多项式可以在平面直角坐标系中分别画出其图像,则其交点有3个,坐标分别为(-1,0)、(0,1)、(k+1,k^2+2*k)。
2、C。令x=0,y=1。则有f(0+1)=f(0)+f(1)+0+1=1,得出f(0)=-1;
又有:f(1-1)=f(1)+f(-1)-1+1=f(0)=-1。则可求出:f(-1)=-2;
则:f(-2)=f(-1-1)=2f(-1)+1+1=-2;
同理可得:f(-4)=f(-2-2)=2f(-2)+4+1=1;
f(-8)=f(-4-4)=2f(-4)+16+1=19。
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百度网友8d41383
2012-05-13
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B,D
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