顿号与逗号,分号与句号,冒号与引号的不同用法
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逗号 逗号的形式为"," 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。 例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。 句子内部状语后边如需停顿,用逗号。 例如:对于这个城市,他并不陌生。 复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。 例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。 顿号 顿号的形式为"、"。 句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。 例如:A)亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B)正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 分号 分号的形式为";"。 复句内部并列分句之间的停顿,用分号。 例如:A)语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 B)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。 非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。 例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 分行列举的各项之间,也可用分号。 冒号 冒号的形式为":"。 用在称呼语后边,表示提起下文。 例如:同志们,朋友们:现在开会了。 用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下"等词语后边,表示提起下文。 例如:他十分惊讶地说:"啊,原来是你!" 用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说引号 引号的形式为双引号"“”"和单引号"‘’"。 行文中直接引用的话,用引号标示。 例如: A)爱因斯坦说:"想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概况着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。" B)"满招损,谦受益"这句格言,流传到今天至少有两千年了。 C) 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,"神形兼备,充满生机"。 需要着重论述的对象,用引号标示。 例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做"有物有序"。"有物"就是要有内容,"有序"就是要有条理。 具有特殊含意的词语,也用引号标示。
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