高中生物 信息交流的意义是啥?
3个回答
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1、个体层次:有利于保证生物个体生命活动的正常进行。如:蝙蝠的回声定位
2、种群层次:有利于种群的繁衍。如:昆虫的性外激素。
3、群落层次:有利于调整种间关系,以维持生态系统的稳定。如:狼与兔子相互识别气味。
2、种群层次:有利于种群的繁衍。如:昆虫的性外激素。
3、群落层次:有利于调整种间关系,以维持生态系统的稳定。如:狼与兔子相互识别气味。
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1.保证生物个体生命活动的正常进行
2.维持生物种群的繁衍
3.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
2.维持生物种群的繁衍
3.调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
参考资料: http://baike.baidu.com/view/1579608.htm
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