Question

怎样做一名优秀的小学英语教师

Answer 1

（一）职业认知
1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
（二）心理素质
1. 积极、开朗，有自信心
具有积极向上的精神，主动热情工作
具有坚定顽强的精神，不怕困难
2. 有较强的情绪调节与自控能力
能够有条不紊地工作，不急不躁
能够冷静地处理问题，有应变能力
能公正地看待问题，不偏激，不固执
（三）仪表仪态
1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
2.举止大方，符合教师礼仪要求。
3.肢体语言得体，符合教学内容要求。
（四）言语表达
1. 语言清晰，语速适宜，表达准确
口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。
讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力
具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。
在交流中尊重对方、态度和蔼。
（五）思维品质
1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。
2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。
3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。
4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。
（六）教学设计
1. 了解课程的目标和要求，准确把握教学内容
准确把握所教的教学内容﹑理解本课（本单元）在教材中的地位以及与其他单元的关系。
2. 根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点
3. 教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。
（七）教学实施
1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。
2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。
3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。
4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。
（八）教学评价
1. 在教学实施过程中注重对学生进行评价
2. 能客观评价自己的教学效果
希望对你有帮助哦。

Answer 2

您好.我是一位学生.我想给您提的建议就是
上课时课堂气氛一定要活跃.千万不能死气沉沉的.讲课时多连接一些课外小知识.小故事. 因为是小学嘛.用点新颖的教学方式.可以做做小游戏.当然要保证课堂质量.英语要让学生多听.多读.练发音.不要老抄写什么的

愿你做一名最受欢迎的老师哦~~ Good luck！！

Answer 3

扎实的英语专业和小学教育学基础，有三心：爱心、耐心、责任心！

Answer 4

面对第一次上课的学生，一定要用幽默的语言来带动，吸引他们，刚开始说话时可以少许的用一些中文，然后循序渐进，慢慢变成英文。在开学的前几个月补药堆学生发火，温柔一些，把它们都当作是可爱的孩子，等学生与你混得熟了，在教训他们时，他们就会更信服你，小学生与中学生最大的不同就是小学生与老师并没有太多隔阂，你可以把自己想象成孩子，换位思考一下，还是很容易的，不要一开学就对学生讲大道理，要多与他们做游戏，这样他们的英语会提高更快的，试试吧！

Answer 5

首先要公平 不要是差学生就不管不顾 在是知识足够