Question

马上高三了，班级要开动员会，主题是高三你准备好了吗，求如何设置环节可以使班会更生动难忘

Answer 1

都高三了？如何面对说些冠冕堂皇的话，只有老师喜欢，学生都觉得无聊的。
我觉得，形式活泼点就好了。
上次我们班，就用的那种便宜的蜡烛，每人一个，点燃了，然后每人说句对自己这将要来的生活的祝福也好，愿望也好什么的。
最后把蜡烛拼起来的。
还有就是，可以用大的海报纸，写些鼓励的话，或者承诺，宣誓，然后大家签名也好，按手掌也好。最后贴在班级里。
这样又有气氛，而且每个人都能参与其中。我觉得挺好的。

主 题：自信，更要自强

活动目的（教育、培养的效果及目标）：
1. 培养学生自信心，增强前进的动力
2. 对自己有正确的定位，明确奋斗目标
3. 增强集体荣誉感，热爱班级

活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：
1. 认真统计月考班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
2. 认真统计月考平行班级成绩，列表对比
3. 总结班级优、缺点，提出要求

活动过程：
班主任进行考试情况对比分析，表扬进步显著的同学，鞭策退步显著的同学，将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。
班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议。
同学根据老师所讲的，进行交流，写周记。
注意事项或建议：
数据准备要充分，要有说服力
班级优缺点分析要到位
学习建议要对学生确实有帮助
活动效果及后记：
效果很好。学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。

Answer 2

可以以展望以后的大学生活加以设置，相信应该很难忘的。

追问

能详细点么？主要是环节设置，与大家要多互动

Answer 3

游戏可不可以啊？