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当环境干扰时怎样集中注意力呢?首要的是选择适当的场所。这种场所有利于自己安心读书、工作,从而不受干扰。但是,在环境上,不必过度拘泥子固定的场所。
集中精神的最大障碍在于缺乏动机。一个人倘若对功课既天兴趣,也无法找出任何意义,这时要集中注意力是不可能的。怎样才能对于乍看之下不感兴趣的工作或功课集中起注意力呢?
a、应用朗限效果集中注意力。首先,只需设定一个期限,就能集中招神完成不感兴趣的工作。其次,对讨厌的学习制定计只需考虑终了时间,终了时间一到,就会强迫你去完成它。最后,设置几个中间站,每个中间站之前注意力最佳。在学习过程中,设置几个中途终点,则会防止中间松懈现象。
b、应用报酬效果集中注意力。可以给自己定个奖赏,作为学习的报酬,这个报酬,可以依自己的需要和兴超订立。
c、利用目标明确化集中注意力。首先,特大目标明确化。对学习不感兴越时,往往只要能够明辩目标便能产生注意力。其次,把目标亲自用文字或图表来表示即能提高注意力。
d、应用愉快经验集中注意力。我们如果在学习上体验到成功的滋味后,便可拥有愉快的经验,这种畅快的经验合鼓舞我们的斗志,从而接受不愿意做的学习。
集中精神的最大障碍在于缺乏动机。一个人倘若对功课既天兴趣,也无法找出任何意义,这时要集中注意力是不可能的。怎样才能对于乍看之下不感兴趣的工作或功课集中起注意力呢?
a、应用朗限效果集中注意力。首先,只需设定一个期限,就能集中招神完成不感兴趣的工作。其次,对讨厌的学习制定计只需考虑终了时间,终了时间一到,就会强迫你去完成它。最后,设置几个中间站,每个中间站之前注意力最佳。在学习过程中,设置几个中途终点,则会防止中间松懈现象。
b、应用报酬效果集中注意力。可以给自己定个奖赏,作为学习的报酬,这个报酬,可以依自己的需要和兴超订立。
c、利用目标明确化集中注意力。首先,特大目标明确化。对学习不感兴越时,往往只要能够明辩目标便能产生注意力。其次,把目标亲自用文字或图表来表示即能提高注意力。
d、应用愉快经验集中注意力。我们如果在学习上体验到成功的滋味后,便可拥有愉快的经验,这种畅快的经验合鼓舞我们的斗志,从而接受不愿意做的学习。
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上课注意力能否集中有多种原因,一是教师讲课的吸引力。教师讲解内容精彩丰富是吸引听者的关键;二是对所听内容的兴趣程度。如果非常感兴趣的内容,注意力容易集中;三是个人学习的意志力和个人控制力。这些都能影响听课的注意力。如果你在不能选择老师的情况下,建议在上课前预习,找出问题,带着问题听课会容易集中注意力。如果能够选择你喜欢的老师的话,自然区选择你喜欢的老师的课,也能够提升注意力。
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如何培养孩子的注意力
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2019-06-19 · 致力于图书出版、影视IP
易书科技
易书科技是一家以内容制作、内容创意、内容运营为核心的多领域融合型发展的企业。本着内容精品化及跨界融合发展的理念,致力于出版(纸质、数字、音频、课程等载体)、影视IP、二维动画、视频等业务。
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