六年级数学题目,急急急!
某皮鞋店进来皮鞋600双,第一周卖出总数的5分之1,第二周卖出总数的8分之3。两周卖出的多少双?剩下多少?六年级同学给灾区的小朋友捐款,六一班捐了500元,六二班捐的是六...
某皮鞋店进来皮鞋600双,第一周卖出总数的5分之1,第二周卖出总数的8分之3。两周卖出的多少双?剩下多少? 六年级同学给灾区的小朋友捐款,六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的5分之4,六三班捐的是六二班的8分之9,六三班捐了多少? 一件西装原价是180元,现在的价钱比原来降低了5分之1,现在价格是多少? 希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级的多9分之2,四年级有学生多少人? 甲乙两个仓库,甲仓库有粮食30吨,如果从甲仓库取出了10分之1放入乙仓库,则两个仓库粮数相等,两仓一共存粮食多少千克? 一堆苹果有800个,晓芳最快4分钟数总数的4分之1,她每分钟数了几个? 她要从这堆苹果里面数出500个给幼儿园的小朋友,6分钟能数出500个吗?如果可以,她又是怎么数出的? 一项工程,甲做20天完成,乙方做15天完成,两队合作5天以后还剩下几分之几没有修?
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1.解:600×(1/5+3/8)=600×23/40=345,剩余600-345=255
2.解:六二班捐500×4/5=400,六三班捐400×9/8=450
3.解:现价为:180×(1-1/5)=180×4/5=144
4.解:216×(1+2/9)=216×11/9=264
5.解:30×(1-1/10)×2=54
6.解:(800×1/4)÷4=50
可以,6分钟可以数6×50=300,数出300个后剩余苹果就是800-300=500
7.解:1-5×(1/20+1/15)=1-7/12=5/12
2.解:六二班捐500×4/5=400,六三班捐400×9/8=450
3.解:现价为:180×(1-1/5)=180×4/5=144
4.解:216×(1+2/9)=216×11/9=264
5.解:30×(1-1/10)×2=54
6.解:(800×1/4)÷4=50
可以,6分钟可以数6×50=300,数出300个后剩余苹果就是800-300=500
7.解:1-5×(1/20+1/15)=1-7/12=5/12
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1.600*(1/5+3/8)=345(双) 600-345=255
2.500*4/5*9/8=450元
3.180*(1-1/5)=144元
4.216*(1+2/9)=264人
5.30-30*(1/10+1/10)+30=54吨
6.800*1/4=200个/4=50个
可以,800-500=300/50=6分,答能,只需要数出剩下的300个,另一部分就是500个
7.(1/20+1/15)*5=7/12 1-7/12=5/12
2.500*4/5*9/8=450元
3.180*(1-1/5)=144元
4.216*(1+2/9)=264人
5.30-30*(1/10+1/10)+30=54吨
6.800*1/4=200个/4=50个
可以,800-500=300/50=6分,答能,只需要数出剩下的300个,另一部分就是500个
7.(1/20+1/15)*5=7/12 1-7/12=5/12
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1. 某皮鞋........
卖出600×1/5+600×3/8=345
剩下600-345=255
2. 六年级同学.......
500×4/5×9/8=450
3.一件西装原价是.......
180×(1-1/5)=144
4.希望小学三年级......
216×(1+2/9)=264
5.甲乙两个仓库......
30 ×(1-1/10)×2=54
6.一堆苹果有800个......
800×1/4=200 200/4=50 能数出,她可以数出300个,剩下的就是500个
7.一项工..........
设工程总量为M,甲每天做1/20,乙每天做1/15,两人合作5天可做(1/20+1/15)×5=7/12
剩余5/12
卖出600×1/5+600×3/8=345
剩下600-345=255
2. 六年级同学.......
500×4/5×9/8=450
3.一件西装原价是.......
180×(1-1/5)=144
4.希望小学三年级......
216×(1+2/9)=264
5.甲乙两个仓库......
30 ×(1-1/10)×2=54
6.一堆苹果有800个......
800×1/4=200 200/4=50 能数出,她可以数出300个,剩下的就是500个
7.一项工..........
设工程总量为M,甲每天做1/20,乙每天做1/15,两人合作5天可做(1/20+1/15)×5=7/12
剩余5/12
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1. 卖出600×1/5+600×3/8=345
剩下600-345=255
2. 500×4/5×9/8=450
3. 180×(1-1/5)=144
4. 216×(1+2/9)=264
5. 30 ×(1-1/10)×2=54
6. 800×1/4=200 200/4=50 能数出,她可以数出300个,剩下的就是500个
7. 设工程总量为M,甲每天做1/20,乙每天做1/15,两人合作5天可做(1/20+1/15)×5=7/12
剩余5/12
剩下600-345=255
2. 500×4/5×9/8=450
3. 180×(1-1/5)=144
4. 216×(1+2/9)=264
5. 30 ×(1-1/10)×2=54
6. 800×1/4=200 200/4=50 能数出,她可以数出300个,剩下的就是500个
7. 设工程总量为M,甲每天做1/20,乙每天做1/15,两人合作5天可做(1/20+1/15)×5=7/12
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1.解:255
2.解:400,450
3.解:现价为:180×(1-1/5)=180×4/5=144
4.解:216×(1+2/9)=216×11/9=264
5.解:30×(1-1/10)×2=54
6.解:(800×1/4)÷4=50
可以,6分钟可以数6×50=300,数出300个后剩余苹果是800-300=500
7.解:1-5×(1/20+1/15)=1-7/12=5/12
2.解:400,450
3.解:现价为:180×(1-1/5)=180×4/5=144
4.解:216×(1+2/9)=216×11/9=264
5.解:30×(1-1/10)×2=54
6.解:(800×1/4)÷4=50
可以,6分钟可以数6×50=300,数出300个后剩余苹果是800-300=500
7.解:1-5×(1/20+1/15)=1-7/12=5/12
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