
帮忙翻译一下,感激不尽啊!!
(孑孓_蟾蜍)请将以下若干内容译成各国语言(英语除外),拒绝机翻,无聊灌水者勿扰!!营口小学辅导班火热招生中。。。营口小学辅导班数学题:3/5和6/10除了分数单位、意义...
(孑孓_蟾蜍)请将以下若干内容译成各国语言(英语除外),拒绝机翻,无聊灌水者勿扰!!
营口小学辅导班火热招生中。。。 营口小学辅导班数学题:3/5 和6/10 除了分数单位、意义、分母与分子(或分子与分子)之差不同外还有哪些不同?
小学辅导班数学题:3/5 小学辅导班数学题:3/5 和6/10 除了分数单位、意义、分母与分子(或分子与分子)之差不同外还有哪些不同?还有哪些注意事项?和6/10 除了分数单位、意义、分母与分子(或分子与分子)之差不同外还有哪些不同?还有哪些注意事项?
分数单位:一个是1/5 ,一个是1/
10
意义 :一个表示把单位“一”平均分成5份,取其中的3份;
一个是把单位“一”平均分成10份 ,取其中的6份。
分母与分子(或分子与分母)之差不同:一个是2 ,一个是4
是否最简分数:一个是,一个不是(分子、分母有公约数2)
是否可以约分:一个不可以,一个可以
该数的分子、分母是奇数或偶数 :一个是奇数,一个是偶数
该数的分子、分母是质数或合数:一个是质数,一个是合数
该数的分子、分母的最小公倍数:一个是3x5=15, 一个是2x3x5=30(分子、分母是合数,对合数分解质因数可得)
分解质因数时应直接写出结果,而不应出现诸如: ” 12=2x6=2x2x3 “ 而应写成 “12=2x2x3 ”,诸如“一个数的最小公倍数”、“对一个数通分”的说法都是极其可笑的。
。。。
(孑孓_蟾蜍)“ 我想在营口开办补课班。” ,请从语言学角度来分析这个句子,非诚勿扰 ...
比如我是主语,想是能愿动词,在营口作地点状语,开办这个实义动词和能愿动词想一同构成谓语,补课班(复合词)是宾语,班是补课的定语中心语 ...
小学辅导班招生,主要负责辅导学生作业(包括作详细批改)和预习新知识。。。
使您孩子的学习成绩在不知不觉中得到全面提高,
向全科优秀迈进。只要您的孩子有决心和毅力,我一定好好教,并不断提高个人教学水平。。。 展开
营口小学辅导班火热招生中。。。 营口小学辅导班数学题:3/5 和6/10 除了分数单位、意义、分母与分子(或分子与分子)之差不同外还有哪些不同?
小学辅导班数学题:3/5 小学辅导班数学题:3/5 和6/10 除了分数单位、意义、分母与分子(或分子与分子)之差不同外还有哪些不同?还有哪些注意事项?和6/10 除了分数单位、意义、分母与分子(或分子与分子)之差不同外还有哪些不同?还有哪些注意事项?
分数单位:一个是1/5 ,一个是1/
10
意义 :一个表示把单位“一”平均分成5份,取其中的3份;
一个是把单位“一”平均分成10份 ,取其中的6份。
分母与分子(或分子与分母)之差不同:一个是2 ,一个是4
是否最简分数:一个是,一个不是(分子、分母有公约数2)
是否可以约分:一个不可以,一个可以
该数的分子、分母是奇数或偶数 :一个是奇数,一个是偶数
该数的分子、分母是质数或合数:一个是质数,一个是合数
该数的分子、分母的最小公倍数:一个是3x5=15, 一个是2x3x5=30(分子、分母是合数,对合数分解质因数可得)
分解质因数时应直接写出结果,而不应出现诸如: ” 12=2x6=2x2x3 “ 而应写成 “12=2x2x3 ”,诸如“一个数的最小公倍数”、“对一个数通分”的说法都是极其可笑的。
。。。
(孑孓_蟾蜍)“ 我想在营口开办补课班。” ,请从语言学角度来分析这个句子,非诚勿扰 ...
比如我是主语,想是能愿动词,在营口作地点状语,开办这个实义动词和能愿动词想一同构成谓语,补课班(复合词)是宾语,班是补课的定语中心语 ...
小学辅导班招生,主要负责辅导学生作业(包括作详细批改)和预习新知识。。。
使您孩子的学习成绩在不知不觉中得到全面提高,
向全科优秀迈进。只要您的孩子有决心和毅力,我一定好好教,并不断提高个人教学水平。。。 展开
2个回答
2012-05-17
展开全部
1
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询