Question

怎么教小孩心算

Answer 1

儿童掌握了2、3和5的概念及含意，才有可能心算2＋3＝5，儿童数的概念的形成，一般有这样一个过程：口头唱数、实物点数和说出总数。只有当幼儿口数数词与实物数量统一了，这才算初步理解数的实际意义，掌握数的概念。一般的3～4岁孩子掌握到“5”，4～5岁掌握到“10”，5～6岁掌握到“20”。父母着急，硬教孩子用心算，不许孩子摆弄手指是违背客观规律的。当然这过程掌握快慢在每个孩子身上表现不同，对掌握稍慢些的孩子，父母也不要责怪，倘若批评多了，反倒会使孩子把数数和挨骂的痛苦联系在一起，时间长了，就可能厌恶学数数或惧怕学数学。做父母的要按客观规律，帮助孩子早日学会心算。　　1、用多种多样的实物，教他掌握概念。如在桌上放一堆扣子或别的东西，先给孩子一个，问他：“你有几个？”孩子回答“我有一个”。再给一个再问……边数边移动实物，实物和数字一对一地对应教他。

　　2、由用实物计算逐步过渡到运用画有实物的图片进行计算。进一步过渡到运用画有几何形体的图片进行计算。在这过程中要逐步教会幼儿列算式，使幼儿能透彻理解数字语言。
　　3、家长可以脱离实物与图片口述简单的加减法应用题让幼儿进行计算，逐步过渡到口述单用数字表示的加减法计算题如3＋2＝？，引导幼儿学会心算。

Answer 2

幼儿心脑算

Answer 3

只要经过训练，心算的能力是可以大幅度提高的。下面简单的从方法、过程、记忆几个过程来说一下心算能力的锻炼。
一、方法
数学计算的核心是“加减乘除”的基础运算式，当我们熟练掌握基础并能保证准确率后，就可以找一下更快速更简单的方法来提高运算效率。例：十几乘以十几是头乘头、尾相加、尾相乘。比如12×13＝156。还有很多类似的方法暂不一一列举，这些方法在熟练掌握以后，是可以快速应用的。
二、过程
火花思维的老师曾经推荐过一个方法。在平时我们可以随便找两个两位数做乘法运算，这个运算的过程不要用笔写出来，而是想象你的面前有张白纸，你把运算的过程在这个白纸上x想象出来并完成计算。一开始你会觉得很难很慢，但是经过不的训练，你的运算速度会越来越快，准确率也会越来越高，这就是你锻炼大脑的过程。
其实最有效的办法就是参加相关的培训课程了！