Question

人教版小学六年级下册语文作业本总复习答案

Answer 1

我特别纠结- -这不是有的么
1.蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著
2.1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1
3.B 千 6 拿着，握着
Z 皿 8 搁，放，摆
Y 下面那个 3 奇异，特别
G 犬字旁 3 粗野
4.（1）写人类： 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 .忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍生忘死
叙事类：自相矛盾 亡羊补牢 坐井观天 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 郑人买履 负荆请罪 围魏救赵 完壁归赵
绘景类：白雪皑皑 万水千山 万紫千红 花团锦簇 鸟语花香 百花齐放 暴风骤雨 不毛之地 欣欣向荣 五光十色 姹紫嫣红
状物类：风和日丽 瓢泼大雨 暴风骤雨 鸟语花香 惟妙惟肖 呆若木鸡 云淡风轻 繁花似锦 姹紫嫣红 晶莹剔透
（2）略
（3）专心致志——志大才疏——书生之见——见微知著——著作等身——身无长物——物尽其用
五也要么？
六
1.这句话把每一天的日子比坐针尖上一滴水，把时间的流比作大海。写出了时间流逝的很快却又无声无息的特点，说明我们要珍惜时间。
2.以梦结尾暗示了凡卡愿望的破灭，给人留下了深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
3.这儿“从此”的“此”具体指在一节科学课上，怀特森先生故意向我们传授了有关猫猥兽的错误信息，使我们全班都的了零分。这儿的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程。因为科学课我们需要时刻动脑，事物进行独立思考、判断，要有怀疑，也要有实证，学习就像是一场冒险。
4.渣滓洞中虽然还是国民党的反动统治，但窗外的革命即将在全国取得胜利，解放的春风已经吹遍了大江南北。艰难的日子过完，美好的日子来到了。
七：
（1）《赠汪伦》 《送元二使安西》
（2）《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》
(3)《己亥杂诗》 《泊船瓜洲》
（4）《竹石》 《泊船瓜洲》
（5)《题西林壁》
八：
（1）寻常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了，就会不平凡。而有些人错失良机，就会很寻常。
（2）用自己的力量去帮助别人，即使这会让自己得不到温暖，但是这才是最高尚的.
（1）
“驼头”象征抗旱
“鹿角”象征健康长寿
“蛇颈”象征灵活多变
“龟眼”象征富有灵气
“鱼鳞”象征神圣的防卫
“虎掌”象征英勇不屈
“鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断
“牛耳”象征勤劳善良
图腾指一个名族认定的标志
还以龙 狼 蛇 玄鸟 熊…作为图腾
1.过 我
2.时间 小老鼠 曾经年少,不懂光阴宝贵,逝者如斯
3.人生是在不断的变化和取舍中走到最后的，是历经坎坷.曲折才有收获，幸福是一个生活过程，并不是结果
4.明天，我要好好学习，奋发向上，
明天，我要勇敢坚强，探索大自然，
明天，我要乐于助人，尊老爱幼......
1.弯曲 等候 体会
成绩 乐观 留恋
2.播下西瓜的种子 播下希望的种子
稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。 （原文）
我是这么写的：随着年龄的增长，我也明白了这个西瓜不是我种出来的，而是爷爷从别处搬来的。爷爷让我收获了“希望”，在我的人生道路上播下希望，播下成功的种子。
4.收获的是人生的成功与劳动的喜悦。“我”学会了乐观的对待生活，让人生充满动力与希望。

Answer 2

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