如何提高学生的口语表达能力
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“好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒” ，“一句话能把人说笑，也能把人说哭”，等等都说明口语能力是一种极其重要的生活和工作的技能，更高层次的实在可以成为一种享受生活的技能。
在上世纪四十年代，著名的教育家叶圣陶就指出，语文教学要使学生“养成语言这个至关重要的生活技能。”新课程改革的今天，更是将口语交际放到了比较重的位置。
但是很多教师却误认为在语文教学中加强学生口语能力的训练，会影响对学生读写能力的培养。正是这种对口语交际教学“口是心非”的认识，使得很多来是在教学中没有扎扎实实地开展口语交际教学，而是拼命地加强读写训练。事实真像老师们所说得那样吗？
在上世纪四十年代，著名的教育家叶圣陶就指出，语文教学要使学生“养成语言这个至关重要的生活技能。”新课程改革的今天，更是将口语交际放到了比较重的位置。
但是很多教师却误认为在语文教学中加强学生口语能力的训练，会影响对学生读写能力的培养。正是这种对口语交际教学“口是心非”的认识，使得很多来是在教学中没有扎扎实实地开展口语交际教学，而是拼命地加强读写训练。事实真像老师们所说得那样吗？
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看看新概念，关键是要多说
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