1个回答
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非常好的故事,待会用电脑来回答。谢谢。
⒈“(儿子)边哭边说:‘妈妈,您辛苦了。我一直都知道我不是个聪明孩子,我能有今天,完全是因为有您多年来的默默承受,无条件的支持,最细心的呵护,我才有今天。
在我求学的路上,无论出现什么挫折与困难,你从不流露胆怯,懦弱。从来对我是充满信任和赞许,给我以鼓舞与力量。
在四处有泥泞与风雨的求学路上,无论走到哪里,都有您像一颗大树一样的庇护着我这一颗小草。不让我在风雨中倒下。
我能有今天,我没有倒下,没有遁入网吧某个角落,ktv的大厅的昏暗中。都是妈妈你以身作则无声的教诲,是你在儿子最困难时暗中赞许而信任的目光,给我换来了一片绮丽彩虹。”
2、文中的儿子能够被清华大学录取,最主要的原因是( 妈妈对儿子自尊与上进心的保护与与支撑,给了儿子无穷的力量,教会了儿子这样面对挫折困难,顽强努力,坚持走下去)。
3、初中时的那次家长会后,妈妈为什么“怀着惊喜的心情走出校门”,心里还有一种“说不出的甜蜜”?因为妈妈从孩子从三分钟都坐不住到离考重点高中只差点点,看到了孩子的巨大进步。妈妈对孩子充满了希望,妈妈知道孩子还有巨大潜力,妈妈深知自己的孩子。即便孩子考不上重点,孩子还是母亲心目中最棒的孩子。妈妈很知足。妈妈相信自己的儿子。所以妈妈是怀着喜悦的心情走出校门的。
4、泪水中饱含了妈妈多年来的忍辱负重,老师的无情指责训斥的委屈,自己小心呵护孩子的艰辛与不易,包含了妈妈对孩子求学不易的怜惜。饱含着孩子苦尽甘来的甜蜜。
6、为中老师对孩子是( 严苛)的态度;母亲对孩子是( 鼓励)的态度。
赞成妈妈的教育方式。老师的教育方式是粗暴的方式,是管自己出成绩不管孩子的自尊自信力,承受力的自私方式,孩子需要的是鼓励再鼓励,不是需要再严厉再严厉。老师应该宽严相济。而不是一味的严,没有人情味。
许多老师,并不称职。
这个故事,余味隽永。令我们遐思的东西还有很多。
⒈“(儿子)边哭边说:‘妈妈,您辛苦了。我一直都知道我不是个聪明孩子,我能有今天,完全是因为有您多年来的默默承受,无条件的支持,最细心的呵护,我才有今天。
在我求学的路上,无论出现什么挫折与困难,你从不流露胆怯,懦弱。从来对我是充满信任和赞许,给我以鼓舞与力量。
在四处有泥泞与风雨的求学路上,无论走到哪里,都有您像一颗大树一样的庇护着我这一颗小草。不让我在风雨中倒下。
我能有今天,我没有倒下,没有遁入网吧某个角落,ktv的大厅的昏暗中。都是妈妈你以身作则无声的教诲,是你在儿子最困难时暗中赞许而信任的目光,给我换来了一片绮丽彩虹。”
2、文中的儿子能够被清华大学录取,最主要的原因是( 妈妈对儿子自尊与上进心的保护与与支撑,给了儿子无穷的力量,教会了儿子这样面对挫折困难,顽强努力,坚持走下去)。
3、初中时的那次家长会后,妈妈为什么“怀着惊喜的心情走出校门”,心里还有一种“说不出的甜蜜”?因为妈妈从孩子从三分钟都坐不住到离考重点高中只差点点,看到了孩子的巨大进步。妈妈对孩子充满了希望,妈妈知道孩子还有巨大潜力,妈妈深知自己的孩子。即便孩子考不上重点,孩子还是母亲心目中最棒的孩子。妈妈很知足。妈妈相信自己的儿子。所以妈妈是怀着喜悦的心情走出校门的。
4、泪水中饱含了妈妈多年来的忍辱负重,老师的无情指责训斥的委屈,自己小心呵护孩子的艰辛与不易,包含了妈妈对孩子求学不易的怜惜。饱含着孩子苦尽甘来的甜蜜。
6、为中老师对孩子是( 严苛)的态度;母亲对孩子是( 鼓励)的态度。
赞成妈妈的教育方式。老师的教育方式是粗暴的方式,是管自己出成绩不管孩子的自尊自信力,承受力的自私方式,孩子需要的是鼓励再鼓励,不是需要再严厉再严厉。老师应该宽严相济。而不是一味的严,没有人情味。
许多老师,并不称职。
这个故事,余味隽永。令我们遐思的东西还有很多。
追问
我只想知道会对老师和母亲说什么?
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