Question

六年级下册知识与能力训练的班级纪念册怎么做

班级纪念册
名称：___________________________________
目的：______________________________________________________________________________________________________________________________________
行动：______________________________________________________________________________________________________________________________________
成果：_________________________________________________________________________________________________________________________________
影响：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Answer 1

班级纪念册
名称：
帮助老奶奶过马路
目的：
帮助老奶奶过马路，让老奶不要摔倒，造成不必要的伤害。
行动：
走到马路边，说：“老奶奶，让我来扶你过马路吧。”然后小心看看路况，再扶老奶奶过马路。
成果：
老奶奶安全过了马路。
影响：
我知道了爱心非常重要，和平是由爱心创造的，我们要尊敬长辈，做一位优秀的少先队员，让城市里处处都有爱，让生活更加美好。
自己想的 行吗？

Answer 2

题在哪儿？输出来吧，我读初中，可以帮助你。

追问

名称：___________________________________
目的： ___________________________________________________________________行动：____________________________________________________________
成果:______________________________________________________________________
影响_________________________________________________________________________

追答

是阅读吗？可我不知道内容，对不起，爱莫能助啊！

追问

不是阅读

Answer 3

童年纪念册

记住我们的母校，怀念我们的同学

作纪念册

帮助我们留年班级