Question

主题班会的主持稿怎么写？ 急！！！！！！！！！

主题是悦纳他人关爱自己

Answer 1

主题班会是按照教育目的，任务的要求，在班主任教师的精心指导下，围绕特定的主题有目的、有计划、有组织地进行的一种教育活动，是学校对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的综合教育形式，也是中小学生进行自我教育的有效途径。
一、鲜明的主题，触及班会的灵魂
1、正确的解读主题
2、务实的确立主题
在确立班会主题时要尽量做到四个“一点”：(1) 主题小一点。大处着眼，小处着手，以小见大，而不是去抓琐碎而无典型意义的事，也要防止大道理连篇——空对空。 (2)主题近一点。即贴近学生，根据不同年龄段学生的心理特点，富有针对性地设计贴近他们年龄特点的活动， (3)主题巧一点。是指主题班会的构思要新颖，有创新性、艺术性。(4)主题实一点。是指设计要务本求实，针对实际问题，注重行为指导，把“巧”和“实”巧妙结合，唯有实实在在的内容才能让学生的心灵受到触动。
比如：法制教育的主题班会，法制主题，平时很少关注，不要一上来就订方案，而是查找资料，了解有关法制的事情，尤其是学生与法制，亲自查阅资料等后，与学生们交谈，问他们有关对法的了解程度，发现：学生们知道有法，也知道不能违法，但是学生们都认为法律似乎只是与他们心中想的坏人有关，与大人们有关，和他们没有太大的关系。根据这样一个发现，把班会的主题定为《法，离我们并不遥远》，定好主题后，精心设计方案，课后对学生的追踪调查，学生们都知道“法”就在自己身边，他们的健康成长受到“法”的保护，他们的行为又会受到“法”的约束。通过求本务实的确立班会主题，班会的目标才达成得好。
二、真实的内容，发展情感的基础
三、新颖的形式，推动目标的达成

Answer 2

<一>、活动课题：学会欣赏他人

　　<二>、活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

　　<三>、活动过程：

　　主持人：同学们，我们在一起已经快一年了，在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗？今天，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。

Answer 3

大学，是人生历程的一个转折点，是青年人迈向社会的预备期，更是一个人心理发展逐步趋于成熟化的阶段。

大学生求知感、喜悦感、坚信感处于强烈的中间位置，他们更加关注自己身心的全面发展，追求多元个性，倡导自由生活，有较强的自信心和自持力，但对于复杂问题的分析力和面对挫折的心理承受力却相对比较弱。近年来，研究者对我国大学生的心理状况进行了全面地调查，发现当今大学生的心理问题主要有考试焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对和人际交往障碍等，这些问题过去都被当作思想品德问题来解决，但实际上它们主要并不是思想品德问题，而是心理问题，是心理失调、心理病症导致的行为不正常反应。

为了引起全社会对大学生心理健康状况的关注，国家已于2000年正式将每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5·25”即“我爱我”之意，它提倡大学生透视自我心理，了解自己，掌握自己；呼唤社会专业人士加强对大学生心理状况的研究，从而帮助同学分析各种心理烦恼，提高承受压力、面对失败的勇气，引导同学走出心灵困境，让他们的心理真正成熟起来。

在今年的“5·25”之际，为了使校全校同学能够关注这一特殊的日子，学校举办了一系列与心理健康有关的活动，活动中有心理拓展、心理电影赏析、心理游戏、心理专题讲座、心理知识宣传等形式，心理知识内容主要以如何进行自我心理调节、心理健康的保持和自我的心理剖析为主。同时，从事心理健康教育与咨询的教师与大学生进行面对面的交流与沟通。

探索心灵、完善自我，希望通过本此全国大学生心理健康日的有关活动开展，唤起大家对心理健康问题的关注，为大学生开辟出一块探索心灵的空间，营造一种大学校园中纯净健康的心理氛围。

Answer 4

so easy,用心就好