Question

高分求写演讲稿..生动、贴切主题，请不要粘贴复制，要求原创,发邮箱

本次征文演讲比赛内容是结合当前在青年中开展的“学场史、知场情、明使命”主题教育活动，以“感恩、忠诚、责任、奉献”为主题，立足本职岗位，发挥聪明才智，争创一流业绩，促进个人成长，推动企业发展，以实际行动践行核心价值观——“感恩、责任、诚信”。

（二）演讲要求 1、演讲采用10分制计分，具体评分标准（见附件3）。
2、演讲每人10分钟以内，要求脱稿，使用普通话。
3、演讲者可自备配乐或幻灯片。
4、演讲稿可以在征文作品的基础上加以修改。
5、演讲稿和《演讲比赛参赛情况表》（见附件2）由各部门（单位）统一以电子形式报送。
6、报名截止日期：2012年5月25日。
7、演讲比赛时间另行通知。

写完发邮箱..491273955@qq.com
不用加Q...写好了给我发过来就行..把演讲题目写在标题上..分我多的是..但时间要抓紧..

Answer 1

绿色——植物的色彩，是大自然的骄傲，象征着自然和谐、蓬勃发展，它是自然界中富有生命力的体现。在教育领域，在灵动着鲜活生命的人的课堂上，绿色衍化为一种教育理念，一种艺术化的教育，一种将“人的智慧、才干和人对人的爱”统一的教育境界。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法之上还有一把总钥匙，它的名字叫做‘活力’。这种焕发生命活力的高效课堂，就是“绿色生态课堂”。
我校构建推行生态课堂的改革，让我们的课堂还孩子自由发展的空间，还孩子真情洋溢的世界，还孩子心向自然的情愫。教师的话语诗意盎然，滋润学生的心田；教师的笑容激情荡漾，似阳光和煦，温暖学生的心房。
1、 生态的课堂回归自然生长。
卢梭说过：教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。著名数学家杨乐也提到：“学校、家庭、社会对学生的期望太高、太急、太迫切，成才是一个很长的过程，是一个比较自然的过程。”自然地即是和谐的。
2、 生态的课堂提升生命质量。
学生在课堂上要渡过自己的几年、十几年的时光，这时的课堂体验再也不只是知识本身，更是一段重要的生命历程。在这段时间中，学生不仅要为今后的学习与发展打下基础，还应当体现自己的生命价值，学生不只是为了未来而生存，那么关注学生当前的生命状态同样重要。我们提出，关注每一个学生的生命状态。把学生当成一个个活生生的生命个体来对待，不能只关注学生的学业成绩，不能把学生培养成做题与考试的机器，要把人的发展作为关注的中心，要关注每一个学生的每一节课、每一天是否幸福。接受教育不只是为了升学和谋生，更是为了人格的完整，为了个人的终身学习以及社会的和谐发展。关注每一个学生的全面发展，提升每一个学生的精神品质，张扬每一个学生的个性风采，还孩子一片清新明净的心灵空间，让每一个学生有尊严地学习，让每一个生命个体焕发出夺目的光彩。
4、生态的课堂关注持续发展。
生态的课堂，促进每一个学生的持续发展。教育的出发点和归宿，以培养学生的终生学习能力为终极指向。在小组学习、合作学习、探究学习的过程中，让学生学会学习、学会交往、学会合作、学会思考，培养终生发展能力。在生态课堂上，学生的发展追求的是自然的、和谐的、可持续的。教学生六年，为学生想六十年，为国家民族想六百年。
课堂是师生彼此沟通、相互交往的生活场所，是师生合作交流、心灵对话的舞台，是师生和谐发展、生命成长的精神家园。让课堂教学成为师生共同的生命历程，使课堂不仅仅为了传授知识而教学，更重要的是为了人的发展而教学。

Answer 2

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Answer 3

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