同学你好,口语的好坏一般有三个因素:语音,流畅度,语法。中国人学口语问题最大的就是语音和流畅度,而语法,如果英语基本功扎实的话反而容易解决。由于不知
道你基础如何,我只能给你提供以下几点建议:一,记忆单词和句式,这是口语的基石,没有这些,口语想练好是天方夜谭。二,练语音,最好找到音频材料先模仿
音标的语音,然后再找名人演讲跟读模仿,一定要一模一样才肯放过,宁求质量,不求速度,否则语音成型后非常难以更改。三:流畅度,这个没法取巧,其实就是
练脸皮,看到一个东西或事物,就想如何用英语说,自言自语都可以,不要怕错,锻炼这种脱口而出的感觉和胆量,口语如果不去使用,是永远无法提高的,当你能
从容说出一句有错误的英语别人指出你还能欣然接受时,口语水平上去就是水到渠成了。
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提高口语练习法则6条
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 80 %是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说 Where is the book (这本书在哪儿)?很少有人说 What is a book (书是什么)?而美国的小学生就开始问: What is the book ?这种 Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答 What is a book ?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练 How to explain things in different ways (用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如, I love you (我爱你)。按我们教学的替换方法就把 you 换成 her , my mother 等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂 I love you ,肯定也听不懂 I love her 。如果替换为 I want to kiss you , I want to hug you , I will show my heart to you 等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是 “ 习语 ” 。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能 “ 猜测 ” 。我们的教学不提倡 “ 猜测 ” 。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维方式的 6 个技巧。中国学生如果能做到这 6 点,用较短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持 1 个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。
最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润.
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2012-05-23
哪个家伙说过一句话:别人的成功,我可以复制。为此我买过形形色色的雅思高分作文、雅思高分口语……到头来发现,很多东西都不是光看就行的,口语就要开口说出来,作文靠的不断练习。。。。。
资料只是一个辅助作用,看它们的最大收益,就是套用思路,而觉得适合自己就ok,不必花太多心思在上面。
捉住兴趣点,提高听力事半功倍
不懂各位有什么好的方法可以迅速提高英语听力,我下面说的方法很不适合那些过于急躁的童鞋来效仿,因为我觉得听力提高是一个循序渐进的过程,当然捉到你的兴趣点,提高听力事半功倍。
个人对国际政治都灰常感兴趣,听BBC,VOA的新闻整整听了一年。刚开始稍安勿躁,如果你能够听明白30%,证明英语基础是非常牢靠,当然,雅思考试的题型大多数是生活类,大家可以选择BBC radio 4的"best of today"节目来收听。不喜欢听广播的童鞋,可以《蜘蛛侠》之类的美剧来练习听力,坚持下来,比你整天花费时间去找捷径强得多。
阅读:讲究策略
对于我来说,阅读实际上是没有太多花头可以玩的,每天坚持阅读英文杂志的东西,并且坚持做大量的阅读题目,讲究必要的考试策略,最后考试是不会差的。
作文=逻辑>>> 结构>>>语法>>>词汇
很多参考书都说开头最重要,一定写得掷地有声。我非常忌讳这点,备考作文不是不是要求你整天想着华丽的语法和单词来开头,最要紧的是整个文章的架构,我一开始没有想到,所以前面三次都考得不如人意。
于是吸取教训,平时发现只要把自己的论点合理地架构起来,加上一些合理的语法运用和词汇运用,作文差不多就有7分了,这次得7.0证明我是做对了。
口语,一言难尽
相信很多童鞋和我一样,口语是花费最多的时间,初中、高中的英语考试教育出来的多半是“哑巴英语”,所以大家都喜欢考试的口语,这里也可以推荐大家看《雅思口语特训》,或多或少给大家有些作用。
生活中搭上一个老外就跟他交流,进步很快,我这里是旅游城市,所以碰到老外很容易的事情。总之,不要害羞,一有机会就和外教、老外、童鞋练,口语不提高都难。