用‘先总后分’的结构写一段话。同学们的课间活动丰富多彩。他们有的
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叮铃铃”下课了,我们象渴望飞出鸟笼的小鸟,飞出了教室。同学们有的大沙包,有的比赛跑步,有的在教室看书,有的在教室写作业,有的被老师叫到办公室……
我经常下课了打沙包。今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包。我们开始分伙,哎呀!是我砸包,不过,很幸运,是我最好的砸包拍档何光远。我一个定包,被何光远接住,他来个反定,我接住了。我用我的“海底飞弹”砸中了两个人,真是一石二鸟;我和何光远又开始了“闪电快打”砸死了三个人;场上还有三个人,我分别用“海底飞弹”和“闪电快打”砸死了两个人,就剩下一个人了,我们怎么也砸不死他,就只能用“飞包三砸”,我先扔一个包,被定住了,何光远砸一个,我又砸一个,他终于被砸死了。
“叮铃铃”上课了,我们又要飞回鸟笼了。
我经常下课了打沙包。今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包。我们开始分伙,哎呀!是我砸包,不过,很幸运,是我最好的砸包拍档何光远。我一个定包,被何光远接住,他来个反定,我接住了。我用我的“海底飞弹”砸中了两个人,真是一石二鸟;我和何光远又开始了“闪电快打”砸死了三个人;场上还有三个人,我分别用“海底飞弹”和“闪电快打”砸死了两个人,就剩下一个人了,我们怎么也砸不死他,就只能用“飞包三砸”,我先扔一个包,被定住了,何光远砸一个,我又砸一个,他终于被砸死了。
“叮铃铃”上课了,我们又要飞回鸟笼了。
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粉丝各式各样水果水果水果水果摊上雅俗共赏天天给我送去的感觉!你在一起吗!你在一起吗!你们要吃东西就可以啦!你们要去医院检查一下吧。我的人生就是一个人的生活方式的一个人的生活方式的生活方式和好,我们的生活方式是什么意思,我们的生活方式是什么意
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他的性格很古怪,有时莫名其妙的自己笑起来,有时又一个人安安静静的发呆。
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在操场上,同学们有的在赛跑,有的在跳高,还有的在跳长绳……个个都玩得很开心。
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课间活动丰富多彩,同学们有的在下棋,有的在画画,还有的在玩游戏。
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