Question

长大后我就成了你 350个字作文

在你的心里，一定有自己佩服；崇敬的人，你一定期望长大了成为那样的人。请你以“长大后我将成为你”为题，写一篇作文，感情要真挚，内容要充实。 谁帮帮我呀 谢谢大家了 写好了我给悬赏呦

Answer 1

你觉的没什么可写的，在于你平时对生活的观察还不够，而且成为“你”也不必局限于某人的职业，可以别的角度如从思想、性格、奉献等角度写，成为“他”那样的人，而不是一定要成为和“他”作一样工作的人！
比如你可以成为以下这些人：
为国争光的人(奥运健儿)，
舍身为人的人(汶川地震中某校教师)
不怕流血，不怕流汗的人(地震中救援的武警和医护人员)

呵呵，所谓身边的事，肯定不会就是让你去写你周围的那几个人，每天发生在我们身边的事情太多了，我们可以通过电视新闻，报纸，网络甚至人们的议论中了解很多，只要发挥想象，写点什么还是容易的！

范文：
“小时候，我以为你很美丽，领着领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首歌，我便会不由自主地想起我那敬业的老师们，一种敬佩之情油然而生。每当这一刻，我总会萌生一个理想：老师，长大后我将成为你。

老师，长大后我将成为你，像你一样，做一个优秀的人类灵魂工程师，兢兢业业地工作，培育出一批又一批的国家栋梁；做一个辛勤的园丁，在知识的百花园中尽情地耕耘，用汗水浇灌祖国希望的种子，未来的花朵。

老师，长大后我将成为你，像你一样，孜孜不倦地向天使般的学生们传授文化知识，做一个引航的灯塔，引领学生们在知识的海洋里尽情的遨游，收获无尽的知识与道理，引领他们靠自己的努力去开辟一条通往理想的坦途，培育更多的人才，将来为祖国的四化建设作出贡献。

老师，长大后我将成为你，像你一样，以一颗热忱的心教育学生学做真人。我给学生们讲一个个典故：《卧冰求鲤》《程门立雪》《凿壁借光》……让学生们在故事中受到心灵的启迪；引领学生们去分清人世间的善恶美丑，学会明辨是非；我还要与学生共同探讨人生的真谛，让学生懂得人生的意义在于奉献而不在于索取，要做一个为人民服务的人。

“……长大后，我就成了你，才知道那个教师举起的是别人，奉献的是自己。”歌声在我耳边回荡。我想，只要我愿为我的理想披荆斩棘，去奋斗，去努力，相信，老师长大后我将成为你

Answer 2

教师——一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：人类灵魂的工程师；知识大门的开启者；人生道路的导航灯……我——一名普普通通的小学生，在我垮进学校大门的那天起，就对您无限尊敬与崇拜，成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。假如我是老师，我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，让自己的生命之花在教室尽情绽开；我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；让祖国的花朵勇攀知识的高峰。假如我是老师，我会带他们走出校门，投入大自然的怀抱里尽情享受春天的气息；我会和孩子们在操场上做游戏，让他们感觉冬天也不再寒冷。假如我是老师，我会让每一堂课都充满学生的欢声笑语，带着学生在知识的海洋里尽情翱翔；我会在学生的每次作业上都写上鼓励语，让他们翻开作业本时都能感到我“能”。假如我是老师，我要学生吟诵古诗名句，让王安石、李白、杜甫走进他们的心灵；我要讲述我国古典名著，让学生牢记曹雪芹、施耐庵、吴承恩……假如我是老师，我会微笑面对每一位学生，让学生感受老师是那样可亲和可敬；我会教会学生怎样做人，使这个世界上的人彼此不再仇恨与陌生。成为老师——我心中永远不变的追求，我愿是春雨，润物细无声；我愿是春蚕，到死丝方尽；我愿是是铺路石，粉碎自己，平坦人生，相信长大后我一定能成为你！

Answer 3

第三段“他觉得，这挺好”具体指山村里没有城里的文批武斗，人与人之间的关系很单纯。

第十段中“老师，您别走！等我……等我长大了，我嫁给您！”小女孩只是单纯的想留住老师，她是爱老师的，当然这种爱不是普通的男女之爱。

第十二段中“他坚信，在这个世界上，也许只有他才能听懂这句最真诚的话”，为什么说“也许只有他才能听懂”？
因为他爱孩子，了解孩子的心，也知道孩子们爱自己，所以只有他才能听懂。

全文当然是赞扬老师的献身精神，小女孩长大后也从城里回山村当老师，成了“你”