
小学六年级语文书下册第22课 理想的风筝 如何分段
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1.(1-3)这一大段主要是为后面的文章做铺垫,勾起了“我”对刘老师的怀念。 2.(4-9)这大一段 主要是讲了刘老师给我们笑谈残疾、旋转板书和放风筝的事,说明了刘老师乐观向上、意志坚强和热爱生活的性格。 3.(10-11)这一段主要写了刘老师永远活在“我”们心中,“我”永远永远的思念刘老师。理想的风筝陪伴着我的心,在天空中翱翔!
本人刚学完,是听老师讲的,应该没有错误!
本人刚学完,是听老师讲的,应该没有错误!
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(1-2)为后文铺垫
(3-9)回忆与刘老师的美好时光
(10-11)对刘老师的怀念
(3-9)回忆与刘老师的美好时光
(10-11)对刘老师的怀念
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按照笑谈腿疾,写板书,放风筝来分
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