小学二年级如何讲这个数学题?

一个4位数,百位是7,个位是4,4位数相加的和是17,千位是十位的3倍多2,求这个4位数。问题是小学二年级没学一元二次方程,怎么解释这个题?... 一个4位数,百位是7,个位是4,4位数相加的和是17,千位是十位的3倍多2,求这个4位数。问题是小学二年级没学一元二次方程,怎么解释这个题? 展开
775妮子
2012-05-24
知道答主
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那么用推论法总可以吧。百位7+各位4=11, 17-11=6.因此千位数加十位数必须等于6。既然没有学过一元二次方程,接下来运用推论法,先从零开始推。当十位数是0时,千位等于零乘以3+2,最终得出千位数为2,那么把十位数0加上千位数2等于2不等于6,说明零不成立。当十位数为1时,千位数等于1乘以3+2得5,把千位数5加上十位数刚好等于6,成立。因此求得出十位数为1,千位数为5。(字数有点多,讲起来要尽量简单,最好举例说明)
无语了467205
2012-05-24 · TA获得超过760个赞
知道小有建树答主
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你可以这样讲,4位数相加的和是17,百位和个位数的和为11,17-11就还剩下6,也就是千位数和十位数的和为6,6可以由那些组成呢?6可以由1+5,2+4,3+3组成,在满足千位是十位的3倍多2,那么就只能选择1+5,也就是5714,最后在验算一下,5+7+1+4=17,符合题意。这个题的初衷应该是要告诉小朋友学会拆分数字。我不是做教育工作的,但是想了想这样小朋友应该可以接受。试试吧,希望对你有所帮助!
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匿名用户
2012-05-28
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题中说百位是7,个位是4,4位数相加的和是17,7+4=11,17里面就包括这个11。所以,用17-11算出千位和十位的和,结果是6。千位是十位的3倍多2,假如全看成是十位上的数字,那么,6就是3+1个十位再加2。现在,我从6里面把2减去,等于4,就只剩下3+1,也就是4个十位。4个十位是4,那么一个十位就是1。千位是他的3倍多二,就是5。所以,这个四位数就是5714。
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小米饭828
2012-05-24 · 超过20用户采纳过TA的回答
知道答主
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解:设十位上的数是x ,则千位数是3x+2
所以 4+x+3x+2+7=17
13+4x=17
4x=17-13
4x=4
x=1
则:千位数是3x+2=3*1+2=5
所以这个4位数是5714。
这是一元一次方程哦。不是二次方程。对的话,选我答案哦!!
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孑孓_蟾蜍
2012-05-25 · TA获得超过9546个赞
知道小有建树答主
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十位上的数为 [(17-4-7)-2]x1/4=1
千位上的数为17-7-4-1=5
所以这个四位数为1000x5+100x7+10+4=5714
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