甲数和已乙数的平均数是94,乙数比甲数多8。甲乙两数各是多少?三年级孩子怎么能解释明白,谢谢
4个回答
展开全部
是苏教版的吗,平均数的概念如果懂的话,应该还是可以的
苏教版书里第93页下有一个笔筒的问题
第一个笔筒有6支笔,第二个有7支,第三个有5支
问平均每个笔筒有几只笔
首先书里提示学生对笔进行移动,以达到全部笔筒里笔数相同(这个让孩子自己做,体验过程)
当然如果他已经知道平均数的概念,那么他也会这么算:6+7+5=18, 18/3=6
不妨将笔筒缩减为两个,第一个放10支,第二个放6支(依旧让他自己移动)
那么第一个比第二个多4支,平均数是8
然后再打乱,弄成(9支,7支),(4支,12支)等等,重复地让孩子明白什么是平均分配
然后再让孩子比较一下有什么相似的地方,就可以解决了
第一个放10支,第二个放6支,第一个比第二个多4支,平均数是8
从第一个里拿出2支放到第二个,第一个减少2支,第二个增加2支,恰好是8
第一个放乙支,第二个放甲支, 乙比甲多8支, 平均数是94
从第一个里拿出4支放到第二个里,第一个减少4支,第二个增加4支,恰好是94
所以这里才要孩子多次体验,才能明白。
因为移动之后,每个笔筒里的笔数等于平均数,所以只要把平均数加上减少的,或者减去增加的,就可以找到原来的笔数了
在孩子学习的过程中,保持他的天真,活泼,想象的能力是很必要的,至于题目,他能懂就懂,不能懂得也不要强迫他点头,终会有他懂的时候,让孩子自然地成长
苏教版书里第93页下有一个笔筒的问题
第一个笔筒有6支笔,第二个有7支,第三个有5支
问平均每个笔筒有几只笔
首先书里提示学生对笔进行移动,以达到全部笔筒里笔数相同(这个让孩子自己做,体验过程)
当然如果他已经知道平均数的概念,那么他也会这么算:6+7+5=18, 18/3=6
不妨将笔筒缩减为两个,第一个放10支,第二个放6支(依旧让他自己移动)
那么第一个比第二个多4支,平均数是8
然后再打乱,弄成(9支,7支),(4支,12支)等等,重复地让孩子明白什么是平均分配
然后再让孩子比较一下有什么相似的地方,就可以解决了
第一个放10支,第二个放6支,第一个比第二个多4支,平均数是8
从第一个里拿出2支放到第二个,第一个减少2支,第二个增加2支,恰好是8
第一个放乙支,第二个放甲支, 乙比甲多8支, 平均数是94
从第一个里拿出4支放到第二个里,第一个减少4支,第二个增加4支,恰好是94
所以这里才要孩子多次体验,才能明白。
因为移动之后,每个笔筒里的笔数等于平均数,所以只要把平均数加上减少的,或者减去增加的,就可以找到原来的笔数了
在孩子学习的过程中,保持他的天真,活泼,想象的能力是很必要的,至于题目,他能懂就懂,不能懂得也不要强迫他点头,终会有他懂的时候,让孩子自然地成长
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
甲=94-8÷2=90
乙=90+8=98
乙=90+8=98
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
94*2=188
(188-8)/2=90
乙198-90=98
(188-8)/2=90
乙198-90=98
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询