如何学好英语呀?
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听、说、读、写不仅是进行练习的重要途径,而且是进行交际所必须的能力,语音,词汇,语法是语言基础知识的重要组成部分,只有全面掌握这些知识,多听多练,敢读敢说,学以致用,才能学好英语学习任何语言,都应先听说,后读写。
首先,除了英语课上仔细听讲,认真进行模仿外,课下要多听录音,多看英语教学片,边听(看)边模仿,“兼收并蓄”学好英语。
第一,牢固掌握基础知识。
第二,适当加强听力训练。
第三,掌握正确的听音方法。
冰冻三尺,非一日之寒,当然英语听力水平的提高绝不是一朝一夕的事,还要同学们多思勤练,多下苦功。
其次,要大胆地说英语,讲英语,能听清、听懂别人的话,就要大胆地同别人进行语言交流,众所周知,英语是一种交际运用的工具学科,作为一种有声的语言,你不防脸皮厚点,积极大胆地和老师对话和同学交流,另外,对所学的单词、词组、句型和课文要大声朗读,养成良好的习惯,培养说的能力。
再次,多读,勤读,养成“读”的习惯,在课堂上,应密切注意老师的一言一行,准确认真听“音”观察老师的口型,发出与老师相同的声音,真正使“音,形,声”人机地结合起来,拼读单词时要发音准确,朗读句子时,刚开始不要贪图快,要稍慢一些,做到声音宏亮、清晰,要标准,流利,要多读、勤读,读课文和与文相畏的难易相宜的课外读物,这样既巩固了所学知识,又拓宽了知识面,“习惯成自然”正确的方法养成了说起来自然,更贴近“洋文”,更具有“洋味儿”,长期坚持下去,就会提高自己的阅读能力。
最后,“书”写习惯,我们都清楚,词(组)组成句子,句子组成文章,学生的英语成绩停滞不前,甚至倒退与没有过好“单词关”有极大关系,没有单词做基础,就不可能写成句子,做出文章,所以特别要注意字母大小写,相近字母的书写,标点符号等不可草率地写歪文,书写要标准,保持整洁、美观,做到书写规范化。
首先,除了英语课上仔细听讲,认真进行模仿外,课下要多听录音,多看英语教学片,边听(看)边模仿,“兼收并蓄”学好英语。
第一,牢固掌握基础知识。
第二,适当加强听力训练。
第三,掌握正确的听音方法。
冰冻三尺,非一日之寒,当然英语听力水平的提高绝不是一朝一夕的事,还要同学们多思勤练,多下苦功。
其次,要大胆地说英语,讲英语,能听清、听懂别人的话,就要大胆地同别人进行语言交流,众所周知,英语是一种交际运用的工具学科,作为一种有声的语言,你不防脸皮厚点,积极大胆地和老师对话和同学交流,另外,对所学的单词、词组、句型和课文要大声朗读,养成良好的习惯,培养说的能力。
再次,多读,勤读,养成“读”的习惯,在课堂上,应密切注意老师的一言一行,准确认真听“音”观察老师的口型,发出与老师相同的声音,真正使“音,形,声”人机地结合起来,拼读单词时要发音准确,朗读句子时,刚开始不要贪图快,要稍慢一些,做到声音宏亮、清晰,要标准,流利,要多读、勤读,读课文和与文相畏的难易相宜的课外读物,这样既巩固了所学知识,又拓宽了知识面,“习惯成自然”正确的方法养成了说起来自然,更贴近“洋文”,更具有“洋味儿”,长期坚持下去,就会提高自己的阅读能力。
最后,“书”写习惯,我们都清楚,词(组)组成句子,句子组成文章,学生的英语成绩停滞不前,甚至倒退与没有过好“单词关”有极大关系,没有单词做基础,就不可能写成句子,做出文章,所以特别要注意字母大小写,相近字母的书写,标点符号等不可草率地写歪文,书写要标准,保持整洁、美观,做到书写规范化。
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学会音标,这是帮助你准确读出单词的工具。
2. 多背单词,凡是课本上出现的单词都要背下来。由于考试时经常出现超纲的单词,所以还应该背一些课本外的单词。如果词汇量太小,考试时看不懂考题,更谈不上答题了。
3. 学懂语法。语法是语言的规律,掌握了规律,就能举一反三,灵活运用http://zhidao.baidu.com/question/368357846.html?oldq=1
2. 多背单词,凡是课本上出现的单词都要背下来。由于考试时经常出现超纲的单词,所以还应该背一些课本外的单词。如果词汇量太小,考试时看不懂考题,更谈不上答题了。
3. 学懂语法。语法是语言的规律,掌握了规律,就能举一反三,灵活运用http://zhidao.baidu.com/question/368357846.html?oldq=1
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