Question

初一下期基础训练阅读题人与猴答案

动物园里，大人指着笼子里的猴，对小孩说：“你知道这种动物叫什么名字吗?”
“不知道。”小孩看着上蹿下跳的猴回答。
“记住，孩子，”大人说，“这种动物叫猴，是专门供咱们人类开心的。”
“何以见得呢?”小孩问。
“不信，你瞧，”大人说着，从提包中摸出一颗花生，朝笼子里的大猴背后扔去，只见大猴急转身，略一迟疑，却用嘴接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。
小孩笑起来，说真有意思。大人也被大猴的举动逗得很开心，便来了兴致，又将另一颗花生扔进去，还是扔向大猴身后的地方，大猴故伎重演，转身，跳起来用嘴接住，用爪子取出剥开，放进嘴里。
大人受了鼓舞，便不断地扔，大猴便不断地这样接，接住吃掉，或给身边的小猴。
直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才恋恋不舍地离开。
路上，小孩问大人：“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，说：“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊！”
小孩信服地说：“爸爸你真行。”
大人又说：“猴子这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，它还不知道呢，真可悲!”
动物园里，大猴指着笼子外的人，对小猴说：“你知道这种动物叫什么名字吗?”
“不知道。”小猴望着指手划脚的人回答。
“记住，孩子，”大猴说：“这种动物叫人，是专门供咱们猴子开心的。”
“何以见得呢?”小猴问。
“不信你等着瞧。”这时，适逢有个大人往笼子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急转身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子从嘴里取出，剥开吃掉，显得很滑稽。终于，那大人的一大包花生全部扔给了猴子。
他们走后，小猴问大猴：“你为什么用嘴去接扔进来的花生?”
大猴得意地笑了，说：“如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗?”
小猴信服地说：“妈妈你真行。”
大猴又说：“人这种动物自以为挺聪明，其实被咱耍了，他们还不知道呢，真可悲!”

1.这篇小说结构上有什么特点？有什么好处？
2.这篇小说内涵非常深刻，请说说作者想要告诉我们一个怎样的道理。
3.现实生活中有没有这样的“人”和“猴”？结合你的所见所闻，谈谈你读此文后的感想。

Answer 1

1.前后对比，加深了文章的内涵。
2.一切事物都是一分为二的，我们应该客观辩证地看问题。人也好，猴也好，都只是大千世界中一个微不足道的小分子，谁也没必要妄自尊大，无端地要戏或侵犯他人
3.自己总结一下吧。

Answer 2

2.作者通过故事情节告诉我们：人不要太自以为是，当你利用别人的同时，你也在被他人利用，事物的存在是相互对立的，凡是有利有弊。同时，又说明了物竞天择，适者生存的概念。
3、在显示生活中有很多这种例子。读过此文之后，我感慨颇深。在某一事件中，当我们觉得自己占了便宜的同时，不应该得意忘形，或许此时我也只是别人手中的笑柄，应该学会适应这一社会。