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阅读理解。(一)敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您...
阅读理解。
(一)
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
1、写出下列词语的近义词。(1′)
凝聚——(
教诲——(
)
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助:(1)
;(2);(3)。(3′)
3、“日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。”读着这句话,我不禁想起一句诗:
。(1′)
4、“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”这句话用了修辞手法,强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子,把下列句子补充完整。
在我们心中,您是, 您是,您是。( 展开
(一)
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!
1、写出下列词语的近义词。(1′)
凝聚——(
教诲——(
)
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助:(1)
;(2);(3)。(3′)
3、“日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。”读着这句话,我不禁想起一句诗:
。(1′)
4、“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”这句话用了修辞手法,强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子,把下列句子补充完整。
在我们心中,您是, 您是,您是。( 展开
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1、写出下列词语的近义词。(1′)
凝聚——(凝集,聚集,集聚) 教诲——(教育、教导)
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助:
(1)教我们知识;(2)和我们一起参加活动;(3)指导我们科技小组搞发明。
3、“日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。”读着这句话,我不禁想起一句诗:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
4、“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”这句话用了(排比)修辞手法,强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子,把下列句子补充完整。
在我们心中,您是园丁,辛勤耕耘,桃李芬芳;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是灯塔,默默奉献,指引我们。
愿对你有所帮助!
凝聚——(凝集,聚集,集聚) 教诲——(教育、教导)
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助:
(1)教我们知识;(2)和我们一起参加活动;(3)指导我们科技小组搞发明。
3、“日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。”读着这句话,我不禁想起一句诗:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
4、“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”这句话用了(排比)修辞手法,强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子,把下列句子补充完整。
在我们心中,您是园丁,辛勤耕耘,桃李芬芳;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是灯塔,默默奉献,指引我们。
愿对你有所帮助!
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