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阅读理解。（一）敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您...
阅读理解。
（一）
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
1、写出下列词语的近义词。（1′）
凝聚——（
教诲——（
）
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助：（1）
；（2）；（3）。（3′）
3、“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。”读着这句话，我不禁想起一句诗：
。（1′）
4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话用了修辞手法，强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子，把下列句子补充完整。
在我们心中，您是， 您是，您是。（ 展开
（一）
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
1、写出下列词语的近义词。（1′）
凝聚——（
教诲——（
）
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助：（1）
；（2）；（3）。（3′）
3、“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。”读着这句话，我不禁想起一句诗：
。（1′）
4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话用了修辞手法，强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子，把下列句子补充完整。
在我们心中，您是， 您是，您是。（ 展开
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1、写出下列词语的近义词。（1′）
凝聚——（凝集，聚集，集聚） 教诲——（教育、教导）
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助：
（1）教我们知识；（2）和我们一起参加活动；（3）指导我们科技小组搞发明。
3、“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。”读着这句话，我不禁想起一句诗：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话用了（排比）修辞手法，强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子，把下列句子补充完整。
在我们心中，您是园丁，辛勤耕耘，桃李芬芳；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是灯塔，默默奉献，指引我们。
愿对你有所帮助！
凝聚——（凝集，聚集，集聚） 教诲——（教育、教导）
2、这段话从三个方面写出老师对我们的教诲和帮助：
（1）教我们知识；（2）和我们一起参加活动；（3）指导我们科技小组搞发明。
3、“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。”读着这句话，我不禁想起一句诗：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”这句话用了（排比）修辞手法，强烈地表达学生们对母校老师的思想感情。请仿照这个句子，把下列句子补充完整。
在我们心中，您是园丁，辛勤耕耘，桃李芬芳；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是灯塔，默默奉献，指引我们。
愿对你有所帮助！
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