Question

七年级下册语文作业本29课华南虎答案 浙教版

急急急

Answer 1

1.传 枚 楚 嚼

2.D

3.（1）请问叔叔（阿姨），您将鹤与鹿组合在一起，有什么含义吗？

（2） 我欣赏了一座雕像，它高达36米，以“鹤鹿同春”为主题，造型优美，线条奔放，下方是在草地上奔跑的鹿，上方是一只展翅飞翔的丹顶鹤，真可谓是现代雕塑的艺术珍品。

4.敢于抗争，渴望自由，保持尊严的华南虎

5.不妥当。原诗用第二称拉近了诗人和老虎之间的距离，体现了诗人对老虎的同情。用疑问句式，更好的表达了诗人的感情。这里再问老虎，更再问自己，问人们。

6.表明了老虎关在笼子里经历了无数次不屈的抗争，其渴望自由的精神可见一斑。

7.这是诗人对华南虎高度的赞美，尽管身在笼中，但心还在森林，永不屈服

8.车辙深深，蹄印深深

9.而几茎花穗......永远沉默 （文中有，那几句诗抄下来即可）

10.虽然普通，卑微，却有着最自然，最昂扬的生命

11.不能在困境中倒下。理由略望采纳

Answer 2

1..传 枚 楚 嚼 2. D 3 .示例：（1）请问叔叔（阿姨），您将鹤与鹿组合在一起，有什么含义吗？ （2） 我欣赏了一座雕像，它高达36米，以“鹤鹿同春”为主题，造型优美，线条奔放，下方是在草地上奔跑的鹿，上方是一只展翅飞翔的丹顶鹤，真可谓是现代雕塑的艺术珍品。 4. 敢于抗争、渴望自由、保持尊严的华南虎。 5。不妥当，原诗用第二人称拉近了诗人和老虎的距离，体现了诗人对老虎的同情。原诗运用疑问句的句式，可以更好的表现诗人的情感，这里是在问老虎，更是在问自己，问人们。 6。水泥墙壁上有血淋淋的沟壑，表明老虎关在笼中经历了无数次不屈的抗争，其渴望自由的精神可见一斑。 7。这是诗人对华南虎高度的赞美，尽管老虎身在笼中，但心还在苍苍茫茫的山林，永远不会屈服。 8。车辙深深，蹄印深深。 9。“几经花穗仍不甘俯首/昂扬着短短剑眉”：“只要根在/芽就不会永远沉默”。 10。 虽然普通、卑微，却有着最自然、最昂扬的生命意志。

11．示例：不能在困境中倒下。理由略

Answer 3

1.毫改为豪 洋改为扬 混改为浑 驱改为躯 脑改为恼 安改为按 2.（1）毫无私心，毫不吝啬地前往（2）暗中观察情况（3）指两个人或两件事物互相配合 使二者的能力.作用.好处能得到充分展示3（1）分担（2）坚实（3） 驱赶 4.天然的马有充沛的精力和高贵的精神，与其他动物相比它有美德.美质.美貌 5.通过与家马的比较，突出了野马有尊严，有自由 6.’‘它们却从来不攻击其它动物’‘’‘由于它们有充分的东西来满足它们的食欲，又由于它们对动物的肉毫无兴趣，所以它们绝不对其他动物作战，也绝不相互争夺生存资料

Answer 4

1..传 枚 楚 嚼 2. D 3 .示例：（1）请问叔叔（阿姨），您将鹤与鹿组合在一起，有什么含义吗？ （2） 我欣赏了一座雕像，它高达36米，以“鹤鹿同春”为主题，造型优美，线条奔放，下方是在草地上奔跑的鹿，上方是一只展翅飞翔的丹顶鹤，真可谓是现代雕塑的艺术珍品。 4. 敢于抗争、渴望自由、保持尊严的华南虎。 5。不妥当，原诗用第二人称拉近了诗人和老虎的距离，体现了诗人对老虎的同情。原诗运用疑问句的句式，可以更好的表现诗人的情感，这里是在问老虎，更是在问自己，问人们。 6。水泥墙壁上有血淋淋的沟壑，表明老虎关在笼中经历了无数次不屈的抗争，其渴望自由的精神可见一斑。 7。这是诗人对华南虎高度的赞美，尽管老虎身在笼中，但心还在苍苍茫茫的山林，永远不会屈服。 8。车辙深深，蹄印深深。 9。“几经花穗仍不甘俯首/昂扬着短短剑眉”：“只要根在/芽就不会永远沉默”。 10。 虽然普通、卑微，却有着最自然、最昂扬的生命意志。

11．示例：不能在困境中倒下。理由略